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馆藏教育教学期刊资料索引:综合教育201704

发布时间:2017年09月14日 来源: 阅读次数:

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教育理论 为乡村孩子留住教师 本刊编辑部 人民教育 201707  
教育理论 我国农村教师编制的关键问题与改革建议 刘善槐 邬志辉 人民教育 201707 13
教育理论 农村新补教师如何由“飞鸽牌"变为”永久牌“ 范先佐 郭清扬 人民教育 201707 17
教育理论 河南省内乡县:让乡村教师昂起自信的头 彭丰功 人民教育 201707 21
教育理论 甘肃省庆阳市:多措并举,点燃乡村教师的希望 闫斐 赵艺 人民教育 201707 25
教育理论 ”弹性离校“要多从实际出发 汪明 人民教育 201707 1
教育理论 休了吧,强迫式”伪特长“ 孙长梅 人民教育 201707 6
教育理论 陶行知先生留下的”作业“ 谢维和 人民教育 201707 29
教育理论 我国中小学班主任制度的政策分析与建议 薛二勇 李廷洲 人民教育 201707 32
教育理论 《义务教育小学科学课程标准》的变化及其影响 刘恩山 人民教育 201707 46
教育理论 捕捉儿童生命成长的“动态”规律 奚亚英 人民教育 201707 50
教育理论 从浅表认知到学以致用的路有多远? 尤嘉 人民教育 201707 54
教育理论 教师的评价素养仅仅体现在出测试题上吗 吴明君 人民教育 201707 57
教育理论 2.0版学校危机管理 本刊编辑部 人民教育 201708  
教育理论 学校安全风险防治九要点   唐钧 人民教育 201708 13
教育理论 站在互联网“风口”的家校关系如何处理 林卫民 人民教育 201708 17
教育理论 网格化管理:提升学校危机事件处置能力 邓家富 人民教育 201708 20
教育理论 重新认识教师家访的文化与教育价值 李瑾瑜 人民教育 201708 22
教育理论 家校纠纷中,应如何给学校赋权、确权 侯春平 人民教育 201708 25
教育理论 优质阅读是生命的自我修复观点 连中国 人民教育 201708 1
教育理论 教师职业:魅力来自哪里 黄云生 人民教育 201708 6
教育理论 高中阶段教育要体现全面、科学的普及观   人民教育 201708 29
教育理论 新中国教育名家大师推选活动启动 宗和 人民教育 201708 31
教育理论 学习成绩背后的“秘密" 谢维和 人民教育 201708 33
教育理论 为什么现在儿童的心理问题越来越多? 陈默 人民教育 201708 46
教育理论 用研究性学习提高青少年法治教育实效 杜文艳 顾润生 人民教育 201708 51
教育理论 核心素养在学校落地需要“整体视野" 刘希娅 人民教育 201708 56
教育理论 蓝天白云下的数学课 潘旭东 人民教育 201708 60
教育理论 “理论联系实际”是教育科研的“生命要素” 钱丽欣 人民教育 201708 63
教育理论 深化高中课程改革发挥专业支撑作用 钱丽欣 人民教育 201708 65
教育理论 为未来而教---好的教育应向前眺望30年。 邢星 人民教育 201708 73
教育理论 唯有不断对话,方能持续前行   福建教育 2017.4 10
教育理论 对话,走出不同的自己 王木春 福建教育 2017.4 12
教育理论 渡尽劫波兄弟在——我和我的同学郭初阳 蔡朝阳 福建教育 2017.4 14
教育理论 对话的三种自然形态 郑璟 吴炜旻 福建教育 2017.4 16
教育理论 贵在听者心悟 任勇 福建教育 2017.4 20
教育理论 非连续性发展:教师成长的超载与平衡 成尚荣 福建教育 2017.4 38
教育理论 如何破解没人当班主任的难题? 刘卫平 福建教育 2017.4 41
教育理论 让教育带着温度落地 姚跃林 福建教育 2017.4 45
教育理论 课程研究的概念重建——威廉·派纳教授访谈 本刊特约记者 尚金兰 冯加渔 全球教育展望 2017.4 3
教育理论 特殊教育教师评估素养:意义、构成和取向 柳笛 全球教育展望 2017.4 67
教育理论 回归观念:意识形态教育的重建 王占魁 全球教育展望 2017.4 96
教育理论 公平之道的探索:以排座为例 黄向阳 全球教育展望 2017.4 109
教育理论 班主任工作特征的维度建构及量表开发 蒯义峰 马和民 全球教育展望 2017.4 118
教育理论 义务教育学校管理进入规范化、科学化、标准化时代——对《义务教育学校管理标准(试行)实验工作的总结与思考 吕玉刚 中小学管理 2017.04 5
教育理论 贵州贵阳:破解管理难题• 城乡“美美与共”——借《管理标准》打造“升级版”西部教育 周进 中小学管理 2017.04 9
教育理论 江苏泰州:高点谋划•内涵发展——全域落实《管理标准》的东部经验 奚爱国 中小学管理 2017.04 13
教育理论 山西孝义:以落实《管理标准》为抓手  提升县城教育管理品质 田曜 中小学管理 2017.04 18
教育理论 湖北宜都:在标准化办学中实现乡村教育内涵发展 沈锡阳 中小学管理 2017.04 21
教育理论 项目学习何以可能?——基于山西的实践与思考 张卓玉 中小学管理 2017.04 23
教育理论 探寻“公平优质”的现代化教育之路——2017全国两会教育热点扫描 崔若峰 中小学管理 2017.04 27
教育理论 教育资源对东亚学生PISA数学素养表现之影响 张娜  沈学珺 中小学管理 2017.04 29
教育理论 取“一瓢”饮  探“三千”味:传统文化教育的“可为”与“应为” 李群  王荣珍 中小学管理 2017.04 39
教育理论 “五位一体”:一个“课程基地”的框架设计与要素构建 朱卓君 中小学管理 2017.04 42
教育理论 地市级教师培训机构如何在竞争中有效突围? 邱康乐 中小学管理 2017.04 48
教育理论 我所经历的美国高考 李樱晖 中小学管理 2017.04 50
教育理论 永不磨损的丰碑——忆刘秀莹校长 顾德希 中小学管理 2017.04 52
教育理论 唤醒“自发性”:构筑教师专业发展的“生命场” 管杰 中小学管理 2017.04 55
教育理论 案例教学的问题与出路 兰霞萍 陈大超 教学与管理 2017.04 1
教育理论 课堂边缘学生的存在样态及其矫正 赵冬冬 教学与管理 2017.04 5
教育理论 初中富余教师分流走向分析 姜先亮 吕海波 教学与管理 2017.04 9
教育理论 农村留守儿童寄宿学校管理问题审视 贾伟 陈景红 教学与管理 2017.04 12
教育理论 “意境说”导引,建构儿童情境学习范式 李吉林 课程·教材·教法 2017.04 4
教育理论 关于高中数学教育中的数学核素养——史宁中教授访谈之七 史宁中等 课程·教材·教法 2017.04 8
教育理论 教研的转型方向与使命 任学宝 课程·教材·教法 2017.04 15
教育理论 深度教学:“核心素养”时代教学变革的方向 罗祖兵 课程·教材·教法 2017.04 20
教育理论 教学:“技术化”还是“去技术化”? 潘新民,王本陆 课程·教材·教法 2017.04 27
教育理论 知识图谱镜像中的21世纪语文课程研究 张铭凯,靳玉乐 课程·教材·教法 2017.04 35
教育理论 超越课堂:课程学习共同体的建构 文军萍,陈晓端 课程·教材·教法 2017.04 42
教育理论 高考公平的内涵、价值与实践向度 庞君芳 课程·教材·教法 2017.04 49
教育理论 我学习和研究中国教育史的历程与感悟 田正平 课程·教材·教法 2017.04 93
教育理论 抓住核心了吗:“核心素养热”的冷思考 闫守轩,郭超华 课程·教材·教法 2017.04 100
教育理论 核心素养中的“学会学习”意味首什么 夏雪梅,杨向东 课程·教材·教法 2017.04 106
教育理论 第四届海峡两岸及洪澳地区教科书高峰论坛综述 王涧,张增田 课程·教材·教法 2017.04 124
           
学校管理 切实加强和改进党对教育工作的领导 张志勇 人民教育 201707 36
学校管理 要关注“三类人”,做好“三件事” 朱尧 人民教育 201707 40
学校管理 学校基层党组织如何切实发挥引领作用 杨琼英 人民教育 201707 43
学校管理 何为学生欺凌?何为校园暴力? 俞伟跃 耿申 人民教育 201708 36
学校管理 驱散校园暴力的阴霾 王志祥 人民教育 201708 42
学校管理 由幸福思考引发的学校制度变革 洪佳钦 人民教育 201708 67
学校管理 百载历程,仰俯之间——百年名校福州第一中学养成记 李迅 福建教育 2017.4 22
学校管理 传承中前进的福州第一中学初中部 林波 福建教育 2017.4 26
学校管理 从“教室课堂”向“社会课堂”延伸——福州第一中学实践课程建设的经验与思考 肖毅 梁娟 福建教育 2017.4 30
学校管理 青少年科技创新人才培养的思考 张群林 福建教育 2017.4 34
学校管理 让学校在“文化管理”中生长 严卫 中小学管理 2017.04 33
学校管理 让中国校服更舒适更漂亮——基于对河北省中学生校服使用现状的大样本调研与分析 王博洋  侯东昱 中小学管理 2017.04 45
学校管理 校园安全与“平安校园”的建设 强恩芳 教学与管理 2017.04 15
学校管理 对特色学校建设的反思与建议 李莉 教学与管理 2017.04 18
学校管理 农民工子女学校融合教育的目标与限度 位涛 周兴国 教学与管理 2017.04 21
           
教学教研 中考语文阅读考查应把握好几个问题 陈建源 福建教育 2017.4 47
教学教研 立足核心素养 关注教学评价——《福建省初中学科教学与考试指导意见·数学》研讨体会 郑宇敏 蔡德清 福建教育 2017.4 49
教学教研 兼论基于史料实证意识的材料论述题及其教学要求 郭泉源 福建教育 2017.4 52
教学教研 学生阅读的疑点是教学的起点和生长点 刘菊春 福建教育 2017.4 55
教学教研 以“单元拓展式”课外阅读培养英语语言能力 林雅菁 福建教育 2017.4 57
教学教研 巧借“打比方”,盘活地理概念 付进华 福建教育 2017.4 60
教学教研 教研组建立动态教学资源库的尝试 刘学延 教学与管理 2017.04 36
教学教研 “六年一贯制“课程统合的设置探索 章亮 教学与管理 2017.04 39
教学教研 基于”形式——内容“认识框架的语文课程性质再论 熊明川 教学与管理 2017.04 42
教学教研 对《普通高中数学课程标准》开放性的反思 邵征锋 李纯 教学与管理 2017.04 45
教学教研 英语阅读思维品质的培养策略 王学鹏 教学与管理 2017.04 48
教学教研 高中政治陈述性知识教学探究 陈永中 教学与管理 2017.04 53
教学教研 对人教版高中物理必修教材的商榷 毕亮 教学与管理 2017.04 56
教学教研 化学计算中的量及其计算 李顺友 教学与管理 2017.04 50
教学教研 何谓语文教学中的语文立场——以初中课文《老王》中的“愧怍”教学为例 潘璋荣 教学与管理 2017.04 60
教学教研 “不确定情境”数学教学中的应用 朱建明 教学与管理 2017.04 63
教学教研 高中英语合作学习探究性任务的设计 朱霞云 教学与管理 2017.04 68
教学教研 初中历史课堂活动须注意的问题 王福华 教学与管理 2017.04 65
教学教研 高考地理命题对学生综合能力要求的教学回应 史文印 教学与管理 2017.04 70
教学教研 “绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡”实验的改进 王思玲 教学与管理 2017.04 73
教学教研 北京市异地高考的“负外部性”及其治理路径 郭中凯 教学与管理 2017.04 75
教学教研 新高考背景下物理命题思想的转变 杨君 教学与管理 2017.04 78
教学教研 课堂教学应有清晰的目标 于水生 教学与管理 2017.04 84
教学教研 语文学科理念经的两个“基本”和三个“带劲” 张传宗 课程·教材·教法 2017.04 55
教学教研 深度学习的理解与实践模式——以小学数学学科为例 马云鹏 课程·教材·教法 2017.04 60
教学教研 中小学英语绘本教学的途径与方法 王蔷,敖娜仁图雅 课程·教材·教法 2017.04 68
教学教研 基于教学关键问题微课开发的思考——以历史与社会学科为例 向佐军 课程·教材·教法 2017.04 74
教学教研 围绕生物学科思想和核心概念的教学 安军 课程·教材·教法 2017.04 80
教学教研 论体育课程的创新路径——基于主体性建构师生关系视角 赵富学,程传银,王俊莉 课程·教材·教法 2017.04 87
           
教师成长 教师教育自我研究中的“探究共同体” 石艳 全球教育展望 2017.4 76
教师成长 教师教育课程范式研究的回顾与展望 谢赛 全球教育展望 2017.4 88
教师成长 打开反思“黑箱”:探求优秀班主任“好在哪里” 刘永存 中小学管理 2017.04 36
教师成长 “卓越小学教师”培养目标、模式与课程设置 蒋蓉,李金国 课程·教材·教法 2017.04 113
           
班主任工作 “课间圈养”及其矫正 张丽菊 谢延龙 教学与管理 2017.04 25
班主任工作 同伴依恋路径下的校园欺凌干预 周佳 马巧玲 教学与管理 2017.04 29
班主任工作 挖掘学生问题行为的正能量 周杨经 教学与管理 2017.04 33
           
比较教育 美国中学如何开展社会与情感学习 王俊 人民教育 201708 69
比较教育 好的图书馆应是天堂的模样——香港保良局蔡继有学校图书馆印象记 王小庆 福建教育 2017.4 42
比较教育 国际比较视域下的教师教学效能感——基于TALIS调查数据的实证研究 陈纯槿 全球教育展望 2017.4 11
比较教育 国际中学科学教材实验内容难度比较——以高中物理为例 廖伯琴 左成光 苏蕴娜 全球教育展望 2017.4 23
比较教育 詹姆斯·比恩课程统整思想研究 刘登辉 全球教育展望 2017.4 30
比较教育 加拿大安大略省中小学课程结构改革的动向与启示 周靖毅 全球教育展望 2017.4 40
比较教育 作为一门学科的计算机科学——美国《K-12年级计算机科学框架》评述 赵中建 周蕾 全球教育展望 2017.4 52
比较教育 美国校长资格证书测验的特点与启示 张永健 吴立宝 教学与管理 2017.04 81
比较教育 世界各国母语教育的兴趣及其对教育普及的推动 杨建国 课程·教材·教法 2017.04 119