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篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
2017年福建省中考思想品德试卷（闭卷）分析与教学建议 |
肖丽萍 |
福建教育 |
2017.08 |
48 |
| 初中教学 |
挖掘情感因子，激活品德教育 |
桑小翠 |
教书育人·教师新概念 |
2017.08 |
3 |
| 初中教学 |
课堂对话问题指瑕与优化 |
廖启增 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
41 |
| 初中教学 |
思想品德课“悦纳自我”的教学方式与途径 |
陈丽江 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
44 |
| 初中教学 |
经典诵读巧化育 |
姚献丽 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
56 |
| 初中教学 |
学科特色主题活动四维度 |
徐颖 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
58 |
| 初中教学 |
基于“获得感”思想的教学 |
陆宇荣 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
92 |
| 初中教学 |
“四招”让课堂走心 |
何召军 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
93 |
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| 高中教学 |
思想政治课程序性知识的教学策略 |
边洪伟 |
教学与管理 |
2017.08 |
71 |
| 高中教学 |
核心素养视野下高中思想政治学科活动课堂构建 |
邱斌、左群 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
7 |
| 高中教学 |
以活动型课程建设推进政治学科核心素养培育 |
戴宵玲、方军 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
12 |
| 高中教学 |
塑造活动课程 培养核心素养 |
姜凤 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
15 |
| 高中教学 |
寻找“活动”与“学科”之间的平衡 |
顾润生 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
18 |
| 高中教学 |
聚焦公民素养 重构课程体系 |
戴慧 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
22 |
| 高中教学 |
以教材情境材料为桥 铸学科核心素养之魂 |
郝艳珂 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
35 |
| 高中教学 |
高中政治陈述性知识教学探究 |
陈永中 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
38 |
| 高中教学 |
成熟教师专业再成长：定向与转变——以思想政治学科为例 |
边洪伟 |
中学政治及其他各科教与学 |
2017.08 |
61 |
| 高中教学 |
思想政治课政治认同教育 |
任翠，孟庆男 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
4 |
| 高中教学 |
培养核心素养须从“心”开始 |
洪宗相 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
12 |
| 高中教学 |
研学：教研活动的应然转向 |
李昌明 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
16 |
| 高中教学 |
高中时事政治“1+2+3”模式探析 |
吴沛文 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
20 |
| 高中教学 |
基于“五星网状”的知识建构 |
刘静波，范竹发 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
25 |
| 高中教学 |
思想政治课“深度学习”的实施策略——以“创新是民族进步的灵魂”教学为例 |
张华 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
29 |
| 高中教学 |
政治认同：有信仰公民的标识 |
李凤君 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
32 |
| 高中教学 |
核心素养培养四策 |
黄新古 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
53 |
| 高中教学 |
高中政治微课开发 |
王学兵 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
54 |
| 高中教学 |
师生换位教学 |
罗瑞禽 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
60 |
| 高中教学 |
“我爱我家”教学设计 |
刘海军，黄小青，胡云琬 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
62 |
| 高中教学 |
“依法维护生命健康权”教学设计 |
毛顺，宫英杰 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
67 |
| 高中教学 |
“色彩斑斓的文化生活”教学设计 |
于萍，葛本红 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
71 |
| 高中教学 |
面向核心素养的高考改革 |
石芳 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
75 |
| 高中教学 |
2017年全国新课标1卷文综政治试题评析 |
武小东 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
81 |
| 高中教学 |
情境化试题的编制和评析 |
胡贞福 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
85 |
| 高中教学 |
巧借思维导图 强化解题技巧——浅析思维导图在四类主观题解题技巧中的应用 |
刘兴吉，麻立清 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
88 |
| 高中教学 |
赞美的力量 |
陈飞燕 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
1 |
| 高中教学 |
一个国家的起飞——C919首飞成功的学科解读 |
晋套军，高爱国 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
4 |
| 高中教学 |
国产大飞机国产化率争论背后的经济学解释 |
曹葵 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
5 |
| 高中教学 |
守正道不忘初心 为人民砥砺前行 |
陈美兰 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
7 |
| 高中教学 |
让理性之光照亮前行之路——理性精神培养路径探讨 |
陈式华 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
8 |
| 高中教学 |
学生发展核心素养视域下的教师素养 |
董波林 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
11 |
| 高中教学 |
学生主体性建构与核心素养的提升 |
黄新古 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
13 |
| 高中教学 |
在思辨中澄清法治意识的内涵 |
刘平 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
15 |
| 高中教学 |
课堂教学要有诗和远方 |
蔡彩虹 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
17 |
| 高中教学 |
基于认知冲突的政治课堂教学策略 |
郭绍仪 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
18 |
| 高中教学 |
匠心慧意 启心立智——小议理想政治课堂的构建 |
胡娟 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
20 |
| 高中教学 |
注重问题设计 打造简约课堂 |
刘春霞 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
22 |
| 高中教学 |
设计美妙“引力波” 捕捉课堂心跳 |
无晨华 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
24 |
| 高中教学 |
思想政治课堂的“活”与“实” |
吴畏，敬宗霞 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
26 |
| 高中教学 |
让课堂教学丰盈起来——以《经济生活》教学为例 |
田宝富 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
28 |
| 高中教学 |
教学的苟且、诗意和远方——“多变的价格”磨课记 |
李勤 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
30 |
| 高中教学 |
也谈初高中政治课的衔接——基于核心素养的培养要求 |
包明明，郏德林 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
32 |
| 高中教学 |
以学生的名义 觅课堂的意义 |
李昌明 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
34 |
| 高中教学 |
有所不为方能真正有所作为——“简政放权”的《经济生活》启示 |
王海林 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
36 |
| 高中教学 |
基于人本主义理念的教学与反思——以“揭开货币的神秘面纱”教学为例 |
姜根华，林钉汀 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
38 |
| 高中教学 |
用好三幅插图 盘活一本教材 |
沈从举 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
40 |
| 高中教学 |
巧用生态生成资源 培养学生核心素养 |
周翠华 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
43 |
| 高中教学 |
例谈影视资源的教学应用 |
林炜，陈雨梅 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
45 |
| 高中教学 |
巧选素材 妙解难题 |
何小艳，张春峰 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
46 |
| 高中教学 |
主动学习 成就精彩——一“树立科学的消费观”为例 |
王权芳 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
48 |
| 高中教学 |
把握命题改革方向 优化政治备考策略 |
覃遵君 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
49 |
| 高中教学 |
结构化情境创设路径探索——以2017年高考江苏政治卷主观题为例 |
张翰 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
51 |
| 高中教学 |
良性互动方能共同成长——由一道高考试题说开去 |
曹金龙 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
55 |
| 高中教学 |
细思谈深浅 共品话短长 |
许丽，骈昌贵 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
57 |
| 高中教学 |
对学科核心素养若干问题的哲学反思 |
傅俐俐 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
59 |
| 高中教学 |
让学生学会“自圆其说” |
陈晓婷 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
61 |
| 高中教学 |
理解教材知识点与现实 “矛盾”——与丁巧老师商榷 |
侯发兵 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
63 |
| 高中教学 |
对《经济生活》教材辅助文的几点商榷 |
秦春华 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
64 |
| 高中教学 |
我的“哲学故事”（四） |
张汉云 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
66 |
| 高中教学 |
若未到终点 请继续前行 |
张影 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
68 |
| 高中教学 |
初入职教师不妨多读五类书 |
王锐鹏 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
69 |
| 高中教学 |
育德德何成 果行行何造——立德树人的有效实践 |
肖贵达 |
中学政治教学参考·上旬（高中） |
2017.08 |
71 |
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| 综合教学 |
论当代青少年道德人格的涵养——基于孟子的理想道德人格思想 |
纪洪娟 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
8 |
| 综合教学 |
在德育课程中渗透国际理解教育 |
周晓超 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
37 |
| 综合教学 |
从丝绸之路到“一带一路”：历史传承与中国方略 |
卢芳华 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
48 |
| 综合教学 |
明智何为——读亚里士多德的《尼各马可伦理学》 |
张京京 |
思想政治课教学 |
2017.08 |
95 |
