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馆藏教育教学期刊资料索引:化学201709

发布时间:2017年11月21日 来源: 阅读次数:

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
高中教学 发挥课时教学目标的教学导向作用 王云生 化学教学 2017.9 9
高中教学 高中生氧化还原反应三重表征心智模型的测查研究 张丙香,毕华林 化学教学 2017.9 13
高中教学 化学教学中引领学生模型认知的思考与探索 陆军 化学教学 2017.9 19
高中教学 依托探究学习  提升复习品质——专题复习课“再议氢氧化钠”的教学设计 李洁等 化学教学 2017.9 36
高中教学 学科核心素养引领下信息技术与化学教学的融合创新——以“乙烯”教学为例 李新义等 化学教学 2017.9 40
高中教学 基于TPACK理论框架的学生“三重表征”的构建——以高中化学“电解池”教学为例 陈萌 化学教学 2017.9 46
高中教学 原电池法探究金属铝在浓硝酸中的钝化行为 诸佳丹,丁伟 化学教学 2017.9 59
高中教学 巧用化学概念原理辨析氯氮非金属性强弱 蒋新征,张雪泳 化学教学 2017.9 77
高中教学 有机物高区分度同分异构体的判断 雷范军等 化学教学 2017.9 80
高中教学 对一道北京卷电化学试题的再解析 施志斌 化学教学 2017.9 84
高中教学 2017年全国Ⅰ卷化学试题评析及教学启示 江合佩 化学教学 2017.9 87
高中教学 用变化的观点研究酸、碱、盐的溶解性表的应用 李旭娃,党文祥 化学教学 2017.9 93
高中教学 例谈化学教学中的深度思考 唐隆健 中学化学教学参考 2017.9 1
高中教学 建构模型  发展思维——以“溶液中的三守恒”教学为例 孙华 中学化学教学参考 2017.9 4
高中教学 利用化学史提升学生对科学本质认识的教学——以“元素周期表的诞生和发展”为例 白建娥 中学化学教学参考 2017.9 7
高中教学 正确理解化学原理  把握概念之间关系——以化学反应进行的方向和发生条件为例 张军 中学化学教学参考 2017.9 14
高中教学 基于发展化学学科核心素养的教学情境创设 陈进前 中学化学教学参考 2017.9 17
高中教学 实验药品的浓度对课堂教学的影响——以人教版三个演示实验为例 朱正德 中学化学教学参考 2017.9 27
高中教学 促进“观念建构”的化学教与学策略的实践研究——以“硫及其化合物”高三复习课为例 曾国琼 中学化学教学参考 2017.9 29
高中教学 基于真实问题培养学生的化学核心素养——以“原电池的原理及应用”复习课为例 曹旭琴 中学化学教学参考 2017.9 33
高中教学 释论苯酚的溶解性和在空气中氧化变红 刘怀乐 中学化学教学参考 2017.9 40
高中教学 解决实际问题  发展核心素养——以“汽车尾气的治理”为例 范晓媛 中学化学教学参考 2017.9 42
高中教学 乙醛与新制氢氧化铜反应的颜色变化探究 石效勇等 中学化学教学参考 2017.9 45
高中教学 基于STEM理念的中学化学创新实验研究——微流控芯片的制备 许亮亮等 中学化学教学参考 2017.9 47
高中教学 探究可视原电池 林祥等 中学化学教学参考 2017.9 51
高中教学 教“活”的知识——电解食盐水实验的再思考 莘赞梅 中学化学教学参考 2017.9 53
高中教学 对几道电化学高考试题的解读和思考 吴文中 中学化学教学参考 2017.9 56
高中教学 抓住主要矛盾  提高解题能力 于涛 中学化学教学参考 2017.9 60
高中教学 论高中化学结课教学艺术 吕同花 中学化学 2017.9 13
高中教学 洞悉思维的基点  构建思维型课堂 徐星等 中学化学 2017.9 16
高中教学 解读羟醛缩合反应 谢红煜 中学化学 2017.9 19
高中教学 探讨PH计算中的不一定 俞赛红 中学化学 2017.9 20
高中教学 无机推断题中的突破点总结 巩亚楠等 中学化学 2017.9 27
高中教学 对一道高考实验题的赏析和质疑 杨李幸子等 中学化学 2017.9 29
高中教学 多角度探析电化学问题 孙美华 中学化学 2017.9 30
高中教学 基团保护及其在有机合成中的作用 张雷 中学化学 2017.9 32
高中教学 溶液中的粒子浓度关系模型与解题分析 魏清远等 中学化学 2017.9 36
高中教学 新情境下氧化还原反应方程式的书写 胡小峰 中学化学 2017.9 39
高中教学 2017年全国高考理综II化学第26题赏析 冯岳君 中学化学 2017.9 41
高中教学 把握物质性质,准确推断现象 贾红梅 中学化学 2017.9 43
高中教学 有关物质结构的计算题分类总结 张晶 中学化学 2017.9 45
高中教学 阿伏加德罗常数考查的类型 马从虎 中学化学 2017.9 48
高中教学 例谈高三化学复习教学六忌 马静 中学化学 2017.9 50
高中教学 浅谈全国卷高考化学复习策略 陈辉宗 中学化学 2017.9 52
高中教学 2017年高考化学与STSE试题分类例析 姜晓峰 中学化学 2017.9 54
高中教学 谈化学元素观的进阶学习 张发新 中学化学教与学 2017.9 11
高中教学 基于SOLO分类理论的化学核心概念学习进阶研究——以“化学平衡”为例 王桂桃,严文法 中学化学教与学 2017.9 15
高中教学 基于SOLO分类理论探讨化学核心概念的学习进阶与教学衔接——以人教版“中和反应”为例 林建芬等 中学化学教与学 2017.9 19
高中教学 设计基于科学精神培养的实验探究——以碳枌还原氧化铜实验改进探究教学为例 曹葵等 中学化学教与学 2017.9 44
高中教学 基于认知负荷理论的实验思维台阶搭建策略研究——以“离子反应”概念本质教学为例 冯文俊、柯志超 中学化学教与学 2017.9 47
高中教学 丰富试题素材,发挥引导作用——2017年高考化学试题评析 教育部考试中心 中学化学教与学 2017.9 60
           
初中教学 浅谈初中化学微课设计与使用 周才萍 化学教学 2017.9 27
初中教学 以情境设计与问题引领促进知识方法复习目标的达成——氢氧化钠变质问题的专题复习 范标 化学教学 2017.9 51
初中教学 “一氧化碳还原氧化铁”实验装置新设计 魏海等 化学教学 2017.9 66
初中教学 化学中考综合探究题的信息边界 汪定用 化学教学 2017.9 73
初中教学 化学方程式的巧用 陆晔 中学化学 2017.9 22
初中教学 图像法分析中和反应 杨学君 中学化学 2017.9 34
初中教学 解读中考化学溶解度曲线中的微考点 刘振中 中学化学 2017.9 56
           
综合教学 起点合理  规则明确  层次不乱  突出特点——化学学科核心素养具体内容厘定之我见 吴俊明 化学教学 2017.9 3
综合教学 近因效应的认知影响及教学应用 张军 化学教学 2017.9 24
综合教学 刍议“错题集”的一个应用误区 束长剑 化学教学 2017.9 32
综合教学 基于发展学生核心素养的单元教学设计实践探索 王爱富 化学教学 2017.9 55
综合教学 蜡烛及其燃烧实验的教学设计 唐思嘉 化学教学 2017.9 63
综合教学 元理解在“给定”概念计算问题解决中的应用 吴翀云 化学教学 2017.9 69
综合教学 模型认知释读 吴克勇,蔡子华 中学化学教学参考 2017.9 11
综合教学 “演绎推理法”教学模型的构建与分析——以“食醋总酸含量的测定”教学为例 杭伟华,杨志杰 中学化学教学参考 2017.9 21
综合教学 “初高中化学衔接”视角下的“简单分类法及其应用”教学设计 张忠孝 中学化学教学参考 2017.9 23
综合教学 基于教材比较的教学内容重构初探——以“核外电子排布、离子、化合价”为例 杨宝权 中学化学教学参考 2017.9 37
综合教学 如何培养与提升学生化学学科核心素养——“溴碘的提取”案例评析 张红俊 中学化学教学参考 2017.9 63
综合教学 巧借“首因效应”展现化学魅力 周婉莹 中学化学 2017.9 1
综合教学 化学讲评课策略的原则探讨 王国平 中学化学 2017.9 3
综合教学 浅析赛课中存在的问题及对策 李文福 中学化学 2017.9 5
综合教学 利用翻转课堂进行中学化学史教育的策略研究 刘元昊等 中学化学 2017.9 7
综合教学 证据推理与模型认知核心素养的教学安全研究 常聪等 中学化学 2017.9 9
综合教学 化学阅读自觉能力的培养 沙兴新 中学化学 2017.9 11
综合教学 糖类知识的比较 乔伟蔚 中学化学 2017.9 24
综合教学 提高转化率的方法分析 刘忠毅 中学化学 2017.9 26
综合教学 理解、认同科学和科学教育的真谛 王云生 中学化学教与学 2017.9 3
综合教学 基于学习进阶理论的微粒观跨学段教学研究 张宁等 中学化学教与学 2017.9 6
综合教学 基于课程标准的科学拓展性课程开发的实践与思考 沈伟云 中学化学教与学 2017.9 25
综合教学 基于ARCS动机设计模型的教学策略探析 皇甫伟 中学化学教与学 2017.9 29
综合教学 基于教科书编制思想的创造性教学设计策略 李俊 中学化学教与学 2017.9 33
综合教学 同课异构:创新化学教研的有效途径 张立云 中学化学教与学 2017.9 39
综合教学 中学化学教师专业知识自我提升 束长剑 中学化学教与学 2017.9 52
综合教学 基于学科核心素养优化高中化学教师的教学认知 陈新华 中学化学教与学 2017.9 56