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馆藏教育教学期刊资料索引：地理201710

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2017年11月27日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
国际地理教育观察 2016地理教育国际宪章 张建珍 段玉山 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 4
教学研究 美国AP课程《人文地理》教材中“农业"的特点与教学启示 穆雪莹 王向东 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 7
教学研究 基于有效问题的地理教材编写分析——以人教版必修一为例 蒋雪鹏 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 11
教学研究 思维导图应用于高中地理课程学习研究——以区域地理（世界地理）为例 赵实君 舒秋贵 贺国富 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 15
高中地理 基于地理核心素养理念的灾害地理深度学习构建——以“自然灾害对人类的灾害。祸福钱塘江”为例 徐晶晶 邵靳 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 19
高中地理 聚焦真问题  探索人文地理教学的途径——以“交通运输方式和布局变化的影响”为例 葛婷 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 22
高中地理 通过“特殊”现象，探究地理本质——地域分异规律的判断与分析 郑红琴 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 25
高中地理 地理实践力培养的校本化探究——以手绘校园地图为例 陈丽丽 陈杰 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 28
高中地理 运用情境教学法落实人地观念的培养——以为什么停止开发“北大荒”为例 王雪纯 陈文惠 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 31
初中地理 关注“一带一路”，链接地理教学——以人教版七年级下册“东南亚”为例 段以隽 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 35
初中地理 “黄河的治理与开发”教学设计 满建利 杨修志 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 38
教学经验 例谈“变式教学”在地理复习教学中的应用 赵成辉 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 41
教学经验 地理教育中“人地观念”的培育 许雯 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 43
教学经验 浅谈高中地理教学中乡土地理的融合 何先柱 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 47
教学经验 流域水资源管理探讨及其在教学中的启示 牛小丹 杨梦杰 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 50
研学旅行 游有所学、行有所思——从地理科考看研学旅行 肖金花 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 53
考试研究 研磨高考真题 走向深度备考——以2017年全国‖卷第44题为例 周旸 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 57
考试研究 把握“六性”  科学选择——2017高考区域材料型选择题解题策略 陈继革 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 60
教海拾贝 三句四字谐音  巧记三串考点 黄辉昂 地理教学 2017年第19期（总第419辑） 64
封二封三 砒砂岩 陈亚玲 地理教学 2017年第19期（总第419辑）  
           
           
专题策划 学之思之，行之得之——校本课程《矿石之美》的综合性研学旅行 徐艳 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 4
专题策划 把握关键问题，提升研学旅行质量 彭培欣  孙利秋 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 6
专题策划 基于地理实践力培养的研学旅行活动设计 陈德融 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 8
专题策划 武陵山研学旅行纪实 丁翼飞 左晓凯 杨娟 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 10
专题策划 全国研学旅行优秀成果展示、观摩培训会纪实（1）（2） 陈可 封二、封三 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 封二、封三
课程教材 课堂与课程：核心素养随处生长的地方（连载二）“区域认知”素养的初高中衔接培养策略 王凯 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 12
课程教材 我国高中地理教材作业系统发展回顾与思考 杨爱丽 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 14
教法交流 初中地理课堂亮点教学实施策略探微 冯丽芳 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 16
教法交流 探析地理综合思维“四维两性”的认知过程及表现 丁霞 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 18
教法交流 项目式学习中地理项目的开发路径 孙青 余晶 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 20
教法交流 基于核心概念开展高中区域地理教学 邴广路 张素娟 颜晓爱 刘景奎 2017年第10期（总第427辑） 23
教法交流 例谈实验活动在中学地理教学中的应用 王冀宁 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 25
评价研究 基于LICC范式的高中地理课堂观察研究——以课堂性质维度的导入和结课环节为例 梁秀华 朱丹 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 26
新技术应用 基于云平台互动课堂的地理教学设计与实践反思 戴志龙 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 30
人教走廊 人教版初中地理新教材中地理核心素养的渗透 顾越 梁怡佳 汪涛 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 33
教学设计 “交通运输方式和布局”教学设计 张新 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 36
教学设计 “水资源与农业”复习课教学设计 许方林 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 38
教学设计 专家点评：传统文化在地理课堂中的有效渗透 付申珍 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 41
教学设计 “农业的区位选择”（第1课时）教学设计 余凤梅 陈杰 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 42
课堂小实验 “气旋与反气旋”简易模拟实验装置的制作与使用 杨益芳 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 45
备考交流 以“学研式”教学提升高三地理复习课效率 刘永飞 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 46
备考交流 北京市新中考方案下地理试题的命制原则 刘秀平 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 49
备考交流 中考地理命题导向对备考的启示 莫丽珠 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 52
新高考研究 2017年下半年浙江省地理学考选考模拟试卷 李立人名师工作室 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 54
试题研究 识迷局方能巧破局——评2017年高考全国文综卷Ⅲ第4～6题 胡炜 郭赟 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 59
原创试题 “云南西双版纳普洱茶发展”试题设计 苏泾阳 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 61
原创试题 “丹麦生蚝危机”试题设计 曾汉辉 陈畅畅 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 62
研学实践 中学地理实践活动的素材从何而来 程子序 霍毓 赵亮 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 63
研学实践 例谈如何开展初中地理实践活动 李秋玲 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 66
教学故事 由一袋种子引发的思考——记一次赛课经历 吴惠琴 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 67
书文品鉴 “海丝”文化与蔚蓝国梦——评《泉州海洋》一书 袁书琪 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 69
书文品鉴 大地的质朴 泥土的芬芳——读《守望地理教学的家园》有感 霍庆 2017年第10期（总第427辑） 70
说理解图 不动的趸船 刘斌 王涛耕 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 51
说理解图 “智慧的大脑”和“石生蛋” 钟华 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 71
说理解图 日晕是怎么回事 何孟春 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 72
地理摄影 天空之城 贾红 封面 中学地理教学参考 2017年第10期（总第427辑） 封面
           
           
           
教学研究 基于先行组织者理论的中美地理教材对比研究——以人教版和科学发现者“大洋的运动”一节为例 朱丹 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 4
教学研究 基于地理学科逻辑的“生产活动”教学 欧阳子豪 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 8
教学研究 地理高考试题体现的空间尺度思想及其启示 程益贵 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 12
高中地理 地理核心素养视域下的“六导”教学策略设计探析——以人教版“宇宙中的地球”为例 胡继中 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 18
高中地理 利用网络表单开展地理实践的案例研究 陈敏 朱思扬 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 24
核心素养与教学实践 以地理核心素养为导向的教学策略探讨 吴岱峰 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 27
地理学科立德树人实验项目 综合开发生态校园课程资源 培育高中生生态素养 刘育蓓 刘伟 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 33
活动设计 “以学习为中心”教学过程的设计及思考——以“热带的气候类型”为例 陈颂 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 37
教学经验 例谈地理模型教学策略 陈苍鹏 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 42
教学经验 从“育分”到“育人”的地理课堂转型——以《可持续发展的基本内涵》一课为例 张琳娴 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 46
教学经验 纪录片在地理核心素养渗透中的应用——以《人类星球》为例 潘天臣 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 48
教学经验 课线在地理课堂教学中的架构方略 王海 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 51
考试研究 “山谷风”教学中四大疑点的辨析——从一组关于山谷风的试题谈起 翟军 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 54
考试研究 高考试题如何考查“综合思维”核心素养——以2017年高考地理典型试题为例 李金国 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 57
考试研究 影响高中学生选考地理学科的因素分析 朱继伟 朱继美 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 60
封二 林芝掠影——“西藏小江南” 王文洁 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 封二
封三 诗意地理——南疆行四首 柯言（杨士军） 地理教学 2017年第20期（总第420辑） 封三