| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中 | 高中物理翻转课堂教学模式的构建及实施案例 | 冉国华 孙萍 | 物理通报 | 201803 | 8 |
| 初中 | 初中物理中考二轮复习的思路及方法 | 宣卉 | 物理通报 | 201803 | 48 |
| 高中 | 物理教学中应注重学生对称思维的培养——从近几年高考题的剖析谈起 | 王金霞 黄绍书 | 物理通报 | 201803 | 61 |
| 高中 | 利用瞬态过程规律探究线圈的疑难问题 | 郑金 | 物理通报 | 201803 | 63 |
| 高中 | 等温线和绝热线不能相交于两点的两种证法 | 卢晓凤 毛予廷 | 物理通报 | 201803 | 66 |
| 初中 | 初中物理实验综合评价的实践与思考 | 梁志梅 | 物理通报 | 201803 | 81 |
| 高中 | 由2017年高考江苏卷两道“三圆”试题谈力学为题的处理思路 | 王仁泉 | 物理通报 | 201803 | 99 |
| 高中 | 应用STSE背景的素材 构建素材型物理课堂 | 李虎 | 中学物理 | 201803 | 7 |
| 高中 | 引入原始物理问题 发展学科核心素养 | 黎穗梅 | 中学物理 | 201803 | 13 |
| 高中 | “慢教育”的再思考——以物理学科教学为例 | 宫庆萍 王永成 | 中学物理 | 201803 | 19 |
| 高中 | “物理学家失误”资源用于培养学科核心素养的思考与建议 | 尹庆丰 | 中学物理 | 201803 | 23 |
| 高中 | 趣味小实验在高中物理教学中的应用案例赏析 | 徐婷 | 中学物理 | 201803 | 42 |
| 高中 | 平抛运动电子显示演示装置的研制 | 谢宇洁 | 中学物理 | 201803 | 47 |
| 高中 | 新高考背景下，高中物理该如何定位？ | 潘苏东 | 中学物理教与学 | 201803 | 8 |
| 高中 | 谈高中物理复习的“三字经” | 王承金 | 中学物理教与学 | 201803 | 11 |
| 高中 | 回归教材“做一做”，构建知识“超链接” | 方武增 | 中学物理教与学 | 201803 | 18 |
| 初中 | 中考力学实验复习中的问题和解决方法 | 董翠兰 | 中学物理教与学 | 201803 | 24 |
| 高中 | 高中物理新授课练习教学策略 | 董友军 | 中学物理教与学 | 201803 | 33 |
| 初中 | 有效的先学改造：初中物理学习设计的优化 | 陈亮 | 中学物理教与学 | 201803 | 42 |
| 综合 | 现代玩具在中学物理演示中的创新性 | 田亚历 | 中学物理教与学 | 201803 | 53 |
| 高中 | “楞次定律”实验改进与教学设计 | 郑瑶 | 物理教学 | 201803 | 7 |
| 高中 | 高中物理估算题对学习能力培养的作用 | 陈贝 | 物理教学 | 201803 | 26 |
| 初中 | 一个常用电流表内外接判断公式的理论依据探讨 | 郭雪鹏 | 物理教学 | 201803 | 35 |
| 高中 | Forclass云互动白板在物理教学中的应用 | 邓晓敏 | 物理教学 | 201803 | 39 |
| 高中 | 知其然亦要知其所以然——由一道关于反氢原子与氢原子的题目说起 | 刘先锋 | 物理教学 | 201803 | 51 |
| 高中 | 巧用能量求简谐振动的周期——以一道竞赛复赛试题为例 | 干恒 | 物理教学 | 201803 | 59 |
| 高中 | 中学物理教学研究热点及趋势的可视化分析 | 檀亚丽等 | 物理教师 | 201803 | 6 |
| 高中 | 基于学习进阶的教学设计——机械能守恒定律 | 吴宏伟 | 物理教师 | 201803 | 15 |
| 综合 | 在教学实践中寻找培养学科核心素养的支点——以“电容器的电容”为例 | 吴敏 | 物理教师 | 201803 | 27 |
| 初中 | 初中物理“磁生电”实验内容的历史重构及教学建议 | 刘露 钱长炎 | 物理教师 | 201803 | 40 |
| 综合 | 具身认知理论下的物理概念教学——以“动能、势能、机械能”为例 | 叶玲 | 物理教师 | 201803 | 45 |
| 初中 | 初中物理“短路”实验的一点改进 | 韦超 | 物理教师 | 201803 | 48 |
| 初中 | 探究影响弹丸出口速度的因素 | 王嘉达等 | 物理教师 | 201803 | 52 |
| 初中 | 六个版本初中物理教材“质量”内容分析比较 | 吕露等 | 物理教学探讨 | 201803 | 23 |
| 初中 | 运用DIS探究“动能表达式”教学设计 | 张建国 | 物理教学探讨 | 201803 | 28 |
| 高中 | 运用思维建模法剖析一道关于视超光速的中考实验试题 | 陆海军 刘宏 | 物理教学探讨 | 201803 | 43 |
| 高中 | 磁场对通电导线作用力的趣味实验 | 肖穹桥 谢宝增 | 物理教学探讨 | 201803 | 53 |
| 高中 | “形”迹可疑 识辨真伪——浅谈物理图像教学的五点建议 | 王驰明 王芳 | 物理教学探讨 | 201803 | 56 |
| 高中 | 从一道习题反思初中物理电压及欧姆定律的教学 | 彭耀 黄致新 | 物理教学探讨 | 201803 | 65 |
| 高中 | 例谈DIS实验在高中物理教学中的应用策略 | 夏煜明 | 物理教学探讨 | 201803 | 73 |
| 初中 | 初中物理科学思维水平划分与提升学生思维能力途径探讨——以“运动的相对性”一课为例 | 丁加旗 | 中学物理教学参考 | 201803 | 1 |
| 初中 | 核心素养视域下初中“功”概念的过程教学——兼谈乘积定义法的教学逻辑 | 石尧 | 中学物理教学参考 | 201803 | 9 |
| 高中 | 游标卡尺“直读法”及其尴尬的教学状况 | 程靖龙 | 中学物理教学参考 | 201803 | 20 |
| 高中 | “功与速度变化的关系”之我见 | 杨轶 | 中学物理教学参考 | 201803 | 18 |
| 高中 | 谈等效代替思想在变压器电路中的应用 | 王峰 | 中学物理教学参考 | 201803 | 24 |
| 初中 | 物态变化问题探析 | 苏明义 | 中学物理教学参考 | 201803 | 29 |
| 高中 | 电火花打点平抛运动演示仪的研究 | 刘峰 | 中学物理教学参考 | 201803 | 33 |
| 高中 | 对一道高考题解析答案的质疑——2017年高考天津物理第10题 | 王翔 | 中学物理教学参考 | 201803 | 35 |
| 初中 | 2018年中考物理备考专题——力学 | 靳建设等 | 中学物理教学参考 | 201803 | 36 |
| 初中 | 重视分组实验教学 培养学生核心素养 | 唐来勇 | 中学物理 | 201803 | 7 |
| 初中 | 基于小步骤大目标的初中物理教学研究——以苏科版《气体压强》第一课教学为例 | 徐李亮 | 中学物理 | 201803 | 16 |
| 初中 | 初中物理“力”概念的再认识及其教学建议 | 徐晓飞 | 中学物理 | 201803 | 18 |
| 初中 | 北师大版九年级物理基于比较问题串法的教学设计——以《串、并联电路中的电阻关系》为例 | 蒋德明 | 中学物理 | 201803 | 20 |
| 初中 | 基于初中生心理特点下的物理学习兴趣的培养 | 臧贤玉 | 中学物理 | 201803 | 38 |
| 初中 | 构建符合学生认识规律的物理高效课堂——以苏科版“重力”教学设计为例 | 胡世龙 | 中学物理 | 201803 | 44 |
| 初中 | 发挥自制实验器材 促进物理学习作用 | 卢中荣 | 中学物理 | 201803 | 49 |
| 初中 | 从“理论联系实践”看初中物理教学方法的创新 | 张菁 | 中学物理 | 201803 | 52 |
| 初中 | 中考物理创新题的解题策略 | 付克华 | 中学物理 | 201803 | 57 |
