馆藏教育教学期刊资料索引：数学201806
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次 发布时间：2018年11月15日
| 主题 | 篇 名 | 责 任 者 | 刊 名 | 刊 期 | 页 码 |
| 理论研究 | 从0.9=1谈起 | 黄雄 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 8 |
| | 不断更新教学经验 引领学生取得“真经” | 董志俊 王英姿 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 11 |
| | 再论教学的底线 | 裴光亚 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 1 |
| | 谈数据分析 | 孙宏安 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 2 |
| | 摭谈中学数学教育课题研究的选题 | 孙彦 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 68 |
| 教材教法 | 浅谈新课标下如何提升高中数学习题课教学的有效性 | 方福治 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 14 |
| | 数学核心素养下函数概念的教学设计 | 卜凡敏黄晓学 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 16 |
| | 例谈从解题教学发展学生数学思维 | 潘颖艺 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 19 |
| | 数学运算素养视角下的正弦定理教学 | 郭志坚 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 21 |
| | 提高教学实效，贵在教学自然 | 宋军 吴现荣 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 24 |
| | 在数学教学中发展学生推理能力 | 林松 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 27 |
| | 如何在数列概念的学习中强化体验与促进感悟 | 陈传熙 | 数学通讯 | 2018年06期 | 1 |
| | 透过知识本质设置核心问题落实核心素养 | 余金荣 | 数学通讯 | 2018年06期 | 6 |
| | 远离模糊陈述目标 | 戈永石 | 数学通讯 | 2018年06期 | 12 |
| | 让学生通过数学学会思考 | 李昌官 | 数学通讯 | 2018年06期 | 16 |
| | 基于数学课程标准的教学设计与思考 | 黄荣 | 数学通讯 | 2018年06期 | 19 |
| | 探究教材，寻找数学之美 | 叶景辉 | 数学通讯 | 2018年06期 | 41 |
| | 有效整合由点到面融会贯通 | 易文辉 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 11 |
| | 教之道在于度 | 叶琳 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 14 |
| | 现代教育技术下高中数学实验案例的开发与研究 | 戈峰 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 18 |
| | 基于数学基本活动经验提升数学核心素养 | 曹凤山朱伟义 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 21 |
| | “主体性问题化”教学法的三种基本教学模式 | 李志敏 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 25 |
| | 从一节公开课谈起 | 方勇 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 29 |
| | 概念课教学的实践探索 | 钟革辉 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 32 |
| | 合理设计概念教学 注重呈现思维过程 | 刘晓玲 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 36 |
| | 基于“两个过程”的课堂教学设计 | 王凯苏有生 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 38 |
| | 谈数学运算核心素养的提升 | 陈万斌 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 46 |
| 命题解题 | 例谈数学文化试题的三个层次 | 丘远青 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 2 |
| | 挖掘试题背景，眼界略胜一筹 | 张国川 姚承佳 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 5 |
| | 对一道课本例题的逆向探究 | 孙承雄 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 7 |
| | 有效观察与联想是问题解决的基础保障 | 陈萍 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 29 |
| | 规律问题递推化 | 李德安 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 33 |
| | 多面体与球的微专题 | 王成焱郭俊芳 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 35 |
| | 讨论范围过于广，特殊值来帮忙 | 王凤鸣王法岩 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 37 |
| | 图中无圆， 心中构圆 | 李昌刚 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 40 |
| | 方程求解与定义域 | 蒋亦 万姝玮 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 43 |
| | 被忽略函数定义域的几种常见问题 | 许沐英 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 45 |
| | 函数思想方法在非函数型不等式中的运用 | 黄如炎 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 46 |
| | 高中数学试题改编的常用方法及意义 | 龙艳文 | 数学通讯 | 2018年06期 | 9 |
| | 以一道统考试题为例谈“轨迹思想”在解题中的应用 | 王耀 | 数学通讯 | 2018年06期 | 22 |
| | 探析数列不等式放宿策略 | 陈少春虞关寿 | 数学通讯 | 2018年06期 | 25 |
| | 一道模考题解法的探究与启示 | 徐文春 | 数学通讯 | 2018年06期 | 30 |
| | 对一道题的多角度思考、探究、归纳与反思 | 郑丽兵 | 数学通讯 | 2018年06期 | 37 |
| | 巧借数学史知识精心命制数列原创题 | 马明 | 数学通讯 | 2018年06期 | 45 |
| | 从学生的三个疑问反思基本不等式复习 | 孙承辉 | 数学通讯 | 2018年06期 | 48 |
| | 极坐标系与参数方程的题型及解题策略分析 | 李红庆陶友根马俊 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 41 |
| | 合情推理寻答案严密论证觅全貌 | 王一凡武玺 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 45 |
| 高考园地 | 2018年全国数学科I 卷评析及其启示 | 徐明杰 | 福建中学数学 | 2018年06期 | 1 |
| | 一道市质检导数试题的命制与分析 | 崔红光 | 数学通讯 | 2018年06期 | 32 |
| | 前行中的眺望：关于二轮复习的一些思考 | 姜尚鹏 | 数学通讯 | 2018年06期 | 42 |
| | 核心素养背景下一道高考压轴题的多角度探析 | 黄丽生 | 数学通讯 | 2018年06期 | 51 |
| | 我为高考设计题目 | 王广余 苏岳祥杨续亮 | 数学通讯 | 2018年06期 | 57 |
| | 透析问题解决策略提高高三复习效率 | 龚建兵 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 7 |
| | 恢复高考四十年数学试题之我见 | 梅磊 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 50 |
| | 怎样解答高考数学题 | 罗增儒 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 53 |
| | 从几何的距离到代数的有向距离 | 于涛 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 57 |
| | 由2017年高考数学浙江卷第22题引发的思考 | 熊定祥 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 60 |
| 竞赛频道 | 借用“两边夹”巧解竞赛题 | 方志平 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 62 |
| 课外园地 | 数学竞赛中的函数问题 | 李建国 | 数学通讯 | 2018年06期 | 59 |
| | 递推关系aa2=an+1an-1+λ的周期性探析 | 崔志荣 | 数学通讯 | 2018年06期 | 63 |
| 专业成长 | 课堂教学值得注意的“三多三少” | 余树宝 | 中学数学教学参考 | 2018年06期 | 65 |
