| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中教学 | 《普通高中化学课程标准(2017年版)》的主要变化——基于中学化学老师的视角 | 朱鹏飞 | 化学教学 | 2018.10 | 10 |
| 高中教学 | 《普通高中化学课程标准(2017年版)》中"情境素材建议"内容特点及使用建议 | 王伟,王后雄 | 化学教学 | 2018.10 | 15 |
| 高中教学 | 化学课堂教学中驱动性问题的设计策略 | 惠海涛 | 化学教学 | 2018.10 | 57 |
| 高中教学 | 新课标视野下高中化学教学设计的探索——以"甲烷"为例 | 楼文暇,赵雷洪 | 化学教学 | 2018.10 | 60 |
| 高中教学 | 酸雨教学实验的新设计 | 王栋 | 化学教学 | 2018.10 | 69 |
| 高中教学 | 例谈微粒浓度关系线性化处理在解题中的应用 | 兰建祥 | 化学教学 | 2018.10 | 83 |
| 高中教学 | 基于深度学习的高中化学课堂现状的调查及教学改进策略 | 裴友凤 | 中学化学 | 2018.10 | 6 |
| 高中教学 | 基于创新思维培养的对分课堂教学设计 | 田靖等 | 中学化学 | 2018.10 | 9 |
| 高中教学 | 实施差异化教学的策略 | 周璇娜 | 中学化学 | 2018.10 | 12 |
| 高中教学 | 化学课堂教学的三进阶 | 严伟 | 中学化学 | 2018.10 | 14 |
| 高中教学 | 例析电化学的三个考查内容 | 欧香英 | 中学化学 | 2018.10 | 22 |
| 高中教学 | 书写电池电极反应式问题探析 | 陈晓辉 | 中学化学 | 2018.10 | 28 |
| 高中教学 | 守恒法巧解溶液中平衡常数 | 刘效勇 | 中学化学 | 2018.10 | 32 |
| 高中教学 | 浅析高考题中氧化还原滴定的原理与计算 | 晏雄 | 中学化学 | 2018.10 | 33 |
| 高中教学 | 陌生氧化还原反应化学方程式的书写 | 尤娟 | 中学化学 | 2018.10 | 40 |
| 高中教学 | 2018年全国高考理综化学试题考点比对分析 | 张恢宁 | 中学化学 | 2018.10 | 44 |
| 高中教学 | 基于2018年高考试题分析元素及其化合物的考查视角 | 文丽娟等 | 中学化学 | 2018.10 | 46 |
| 高中教学 | "电化学"知识的常见考点分析 | 许黎明 | 中学化学 | 2018.10 | 50 |
| 高中教学 | 反应热的四种计算类型及典型分析 | 周伟华 | 中学化学 | 2018.10 | 55 |
| 高中教学 | 国内高中化学核心概念研究及启示 | 梁弘文等 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 3 |
| 高中教学 | 2017版新课视域下高中化学计算教学的意义、作用与实现 | 王新文，龚颖潮 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 6 |
| 高中教学 | 凝练素养，彰显魅力，高效育人——对《普通高中化学课程标准(2017年版)》的思考 | 房喻，周青 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 20 |
| 高中教学 | 促进学生认识素养发展的高中化学教学策略实证与反思 | 黄素雯，戴光宏 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 27 |
| 高中教学 | 吸热反应装置的创新设计 | 齐俊林 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 50 |
| 高中教学 | 核心素养背景下信息型陌生无机方程式的书写模型 | 孙永辉，刘江田 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 61 |
| 高中教学 | 关于"三项标准"的研究－－基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》 | 陈进前 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 1 |
| 高中教学 | 跨模块的"原电池"单元教学设计 | 肖中荣 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 14 |
| 高中教学 | 利用化学史进行素养为本的教学－－以复习课"向空气要氮肥"为例 | 白建娥 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 17 |
| 高中教学 | 基于化学核心素养发展的教学设计－－以"有机化合物的结构特点"教学为例 | 赵浏，高修库 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 21 |
| 高中教学 | "金属的电化学腐蚀"在不同教材中的设计差异－－以人教版、苏教版和鲁科版为例 | 罗田慧子等 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 24 |
| 高中教学 | 碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性实验的改进 | 文继明,于玲玲 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 31 |
| 高中教学 | 运用数字化实验再识氢键 | 张婷等 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 32 |
| 高中教学 | 用手持技术比较NaHSO3溶液中离子浓度大小 | 熊宗齐 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 37 |
| 高中教学 | "冰山雪莲":高中化学吸热反应演示实验的再改进 | 罗佳美,严文法 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 39 |
| 高中教学 | 基于STEM理念审视电解法精炼铜 | 沈彩娣,吴文中 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 43 |
| 高中教学 | 例谈高三化学习题设计的策略 | 沈卫所,唐隆健 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 46 |
| 高中教学 | 主题式教学的实践与反思:用电浮选凝聚法复习电解池 | 黄燕,谢培林 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 49 |
| 高中教学 | 迷人的曲线 识K的艺术－－基于模型认知和关键能力发展的高三复习课 | 解慕宗等 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 52 |
| 高中教学 | 基于萤石应用和素养发展分析2018年全国Ⅰ卷第12题 | 张仿刚，朱思光 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 57 |
| 高中教学 | 加强定量思维考查 凸显化学核心素养－－例析2018年全国Ⅲ卷化学平衡常数考查 | 罗宗超，乔正书 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 59 |
| 高中教学 | 从两则“配合物”的教学设计谈核心素养的培养 | 惠海涛 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 65 |
| 高中教学 | 感恩中化参 拥抱新时代－－“2017版高中化学新课标学习及教学实践研讨会”学习心得 | 黄文军 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 67 |
| 高中教学 | 酸化的AgNO3溶液能氧化I-吗？ | 朱华英等 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 69 |
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| 初中教学 | 双氧水制氧气并验证氧气性质实验一体化装置的新设计 | 周文荣,商兰芬 | 化学教学 | 2018.10 | 65 |
| 初中教学 | 思维图谱在初中化学酸碱盐复习中的应用探析 | 陈立民 | 中学化学 | 2018.10 | 16 |
| 初中教学 | 质量守恒定律考点例析 | 韩小丽 | 中学化学 | 2018.10 | 19 |
| 初中教学 | 探究性实验题的设计和解析 | 罗爱华 | 中学化学 | 2018.10 | 23 |
| 初中教学 | 溶液配制知识的归纳与解析 | 王文娉 | 中学化学 | 2018.10 | 25 |
| 初中教学 | 关于CO还原CUO实验的解读与改进 | 史亚琴 | 中学化学 | 2018.10 | 30 |
| 初中教学 | 中考化学新热点－－趣味化学题 | 孟凡艳 | 中学化学 | 2018.10 | 36 |
| 初中教学 | 例析中考化学有关金属的冶炼试题 | 黄海云 | 中学化学 | 2018.10 | 38 |
| 初中教学 | 培育证据推理与模型与模型认知素养的初中化学计算教学 | 罗月旺 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 12 |
| 初中教学 | 可计量化学计算：教学策略与案例——以"依据化学方程式的计算"为例 | 王宝斌 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 15 |
| 初中教学 | 中美初中化学教材"溶液"内容的比较研究 | 李娜，王后雄 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 23 |
| 初中教学 | 中学化学课堂中渗透核心素养的教学思路——以人教版九年级《原子的结构》教学为例 | 胡红杏，王子君 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 40 |
| 初中教学 | "换液型固液气体发生装置"的再改进 | 孙书培 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 53 |
| 初中教学 | 再谈初中化学实验教学策略 | 钱胜 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 27 |
| 初中教学 | 巧用干冰进行二氧化碳性质探究 | 蔡玲 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 35 |
| 初中教学 | 项目式学习在初中化学教学中的运用:制备硫酸铜晶体 | 赵扬,胡建勇 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 40 |
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| 综合教学 | 化学的分子思维及其教学 | 钱秋萍,吴俊明 | 化学教学 | 2018.10 | 3 |
| 综合教学 | 化学课程师生对话中话语权的研究 | 周正祥,杨玉琴 | 化学教学 | 2018.10 | 20 |
| 综合教学 | 化学试题难度隐性影响因素外显化的研究 | 刘芳等 | 化学教学 | 2018.10 | 27 |
| 综合教学 | 语义波三维图像在学科知识与教学设计评估中的应用——以职前老师"原电池"教学为例 | 刘运航,丁伟 | 化学教学 | 2018.10 | 34 |
| 综合教学 | 徐州市中学化学老师专业发展现状调查及启示 | 王澍,魏崇启 | 化学教学 | 2018.10 | 40 |
| 综合教学 | 证据推理让教学回归本真——以"化学反应中的质量关系"为例 | 沈兆刚 | 化学教学 | 2018.10 | 45 |
| 综合教学 | 促进学生问题解决思路形成的递进式教学——以"实验探究化学反应发生的证据"为例 | 何彩霞 | 化学教学 | 2018.10 | 51 |
| 综合教学 | 电解氯化铜溶液装置的改进与思考 | 吴小辉,伍俊文 | 化学教学 | 2018.10 | 72 |
| 综合教学 | 用于儿童化学启蒙教育的生活化实验案例研究 | 杨茂柯等 | 化学教学 | 2018.10 | 75 |
| 综合教学 | 常见品牌洗手液的pH测定探究 | 唐劲军等 | 化学教学 | 2018.10 | 79 |
| 综合教学 | 浅谈碘的提取 | 张金水 | 化学教学 | 2018.10 | 87 |
| 综合教学 | 解析苯乙烯分子的中原子共平面 | 郑天龙,左香华 | 化学教学 | 2018.10 | 91 |
| 综合教学 | 化学课堂教学中"慢"的策略 | 冯新平 | 中学化学 | 2018.10 | 1 |
| 综合教学 | 关于素质教育中化学学科教学的若干思想与建议 | 黄泰荣 | 中学化学 | 2018.10 | 4 |
| 综合教学 | 绿豆汤颜色趣谈 | 朱凯丰 | 中学化学 | 2018.10 | 18 |
| 综合教学 | 有关溶解度的10个公式 | 叶成杰 | 中学化学 | 2018.10 | 20 |
| 综合教学 | 关于催化剂的影响探析 | 王海燕 | 中学化学 | 2018.10 | 26 |
| 综合教学 | 化学观念教学的问题化策略 | 金伟 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 35 |
| 综合教学 | 化学教学应讲理 | 徐新峰 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 45 |
| 综合教学 | 智慧教育背景下老师教学引导力的研究：以化学教师为例 | 赵雷洪 | 中学化学教与学 | 2018.10 | 55 |
| 综合教学 | 化学课堂教学"导动达"实施策略研究 | 李思盛，宁顺德 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 6 |
| 综合教学 | 应用滴定曲线培养"证据推理与模型认知"素养 | 卫佳 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 9 |
| 综合教学 | 徜徉于化学实验教学的预设与生成之间 | 何国华 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 30 |
| 综合教学 | 从“嘴头”到“笔头”－－教师专业发展的基本路径 | 赵万田 | 中学化学教学参考 | 2018.10 | 62 |
