| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中 | 研学并进 砥砺前行——乡镇初中物理分组探究式实验教学对策分析 | 胡诲兵、邵俊 | 物理通报 | 2019.01 | 46 |
| 高中 | 高中物理学习路径获取的三个维度 | 蔡千斌 | 物理通报 | 2019.01 | 70 |
| 高中 | 磁力小火车驱动原理及速度影响因素分析 | 张适 | 物理通报 | 2019.01 | 73 |
| 高中 | 多功能平抛运动演示仪 | 彭钟樊等 | 物理通报 | 2019.01 | 79 |
| 高中 | 从“比荷”视角看2018年全国卷理综物理电学计算题 | 徐声雄 | 物理通报 | 2019.01 | 99 |
| 初中 | 液体内部气泡的水平移动问题再探讨 | 李陈乐、汪志荣 | 物理通报 | 2019.01 | 109 |
| 高中 | 基于模块维度的新旧高中物理课程标准比较 | 陈庆炜 | 物理通报 | 2019.01 | 120 |
| 高中 | 高中物理学业评价体系的理念基础和建构 | 高凌飚 | 中学物理教与学 | 2019.01 | 8 |
| 初中 | 初中物理核心素养测评对教学的启示 | 苏仙棉 | 中学物理教与学 | 2019.01 | 26 |
| 初中 | “密度”教学的逻辑解析和突破策略 | 葛汉洪、陈生桃 | 中学物理教与学 | 2019.01 | 42 |
| 高中 | 指向理解的逆向教学设计与实施——以“功”为例 | 杭建英、许帮正 | 中学物理教与学 | 2019.01 | 50 |
| 高中 | 高中物理课外学生实验的创新研究 | 张飞翔、许锋 | 中学物理教与学 | 2019.01 | 59 |
| 高中 | 探究性物理实验对中学生批判性思维的作用 | 朱肖敏 | 中学物理 | 2019.01 | 13 |
| 高中 | 寓教于“无声” 学成于“缄默” | 杨志宇 | 中学物理 | 2019.01 | 22 |
| 高中 | 浅谈“学习科学”在“力的合成”一课教学设计中的应用 | 史红姝 | 中学物理 | 2019.01 | 29 |
| 高中 | 利用几何画板突破难点优化教学过程——以回旋加速器为例 | 陆峙秋等 | 中学物理 | 2019.01 | 52 |
| 高中 | 巧制“曲线运动演示器” | 王锐等 | 中学物理 | 2019.01 | 59 |
| 初中 | 基于核心素养培养的初中物理概念教学的思考 | 郭培东 | 中学物理 | 2019.01 | 2 |
| 初中 | 以核心素养为导向的实验教学策略初探 | 王丽娟 | 中学物理 | 2019.01 | 8 |
| 初中 | 初高中物理教材脱节现象分析及对策 | 毛福文 | 中学物理 | 2019.01 | 17 |
| 初中 | 声音的产生与传播实验改进与创新 | 江耀基 | 中学物理 | 2019.01 | 24 |
| 初中 | 核心素养下初中物理作业的评价 | 朱彦霖 | 中学物理 | 2019.01 | 48 |
| 初中 | 基于“深度学习”的初中物理课堂教学设计策略 | 曹晓东 | 中学物理 | 2019.01 | 55 |
| 综合 | 相“约”物理、“约”法可循——从估算谈科学思维的培养 | 丁红明 | 物理教学 | 2019.01 | 2 |
| 初中 | “飞机机翼升力的产生原因”实验改进 | 黄瑜琼 | 物理教学 | 2019.01 | 23 |
| 初中 | 做好实验，探究力的相互的作用——“力的作用是相互的”教学过程中的实验设计及其教学启示 | 沈孝兵 | 物理教学 | 2019.01 | 39 |
| 综合 | 纸上得来未必浅，习题亦须要躬行——例析探究式习题教学的重要性 | 王晓峰 | 物理教学 | 2019.01 | 59 |
| 高中 | 关注高考命题 注重演示实验——以“光的折射”为例浅析 | 刘海军 | 物理教学 | 2019.01 | 71 |
| 高中 | 运用智能手机探究物体的运动规律 | 周勇 郑丹 | 物理教学 | 2019.01 | 77 |
| 高中 | 力学斜面模型的建构和课堂教学实施 | 熊雪 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 7 |
| 初中 | 基于核心素养对七板本物理教材编排体系的比较 | 周新雅、蔡孝文 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 20 |
| 初中 | 基于核心素养的单元设计实践研究——以初中物理“如何学习物质的形态和变化”为例 | 陈刚、李涤非 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 30 |
| 高中 | 聚焦物理核心素养顺应考试改革要求——以2018年全国新课标卷Ⅰ物理试题为例 | 曹义才 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 39 |
| 高中 | 自制惯性演示仪 | 刘玲 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 55 |
| 高中 | 对欧姆定律的释疑解惑 | 柴建波 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 56 |
| 高中 | 中国古代物理测温方法与技术述略 | 虞同星等 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 69 |
| 高中 | 高中生物理培养策略研究 | 罗大龙 | 物理教学探讨 | 2019.01 | 78 |
| 高中 | 基于“混合式”教学理念开展高中物理学史教学的实践研究 | 尹庆丰 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 初中 | 复习教学中用好中考试题的三重境界 | 何季军 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 初中 | 对初中物理课堂科学探究“分析、论证与评估”现状的分析 | 孙彬 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 高中 | 一种模拟电场线的新方法——用高锰酸钾绘电场线 | 石晓明 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 高中 | 对光电门量的“动能增加量”及“加速度”的误差讨论 | 周勇、郑丹 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 高中 | 谈“等效重力法”在2018年全国高考题中的应用及拓展 | 李春亚 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 初中 | 航载机着航是惯性现象？ | 莫滨 | 物理教师 | 2019.01 | |
| 初中 | 物理竞赛中含有非平衡电桥的复杂电路问题研究 | 姚春贤 | 物理教师 | 2019.01 | |
