| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 高中 | 高中物理新授课“自主—互助”教学环节探索 | 李长军 吕良 | 中学物理 | 201910 | 20 |
| 高中 | “速度变化快慢的描述-加速度”说课 | 毛艳玲等 | 中学物理 | 201910 | 33 |
| 高中 | 江苏十年高考“电磁感应"计算题对教学的启示 | 孔钦 | 中学物理 | 201910 | 43 |
| 高中 | 高考选考3-3计算题命题规律分析与教学、备考建议 | 胡宇鹏 闫寒 | 中学物理 | 201910 | 51 |
| 高中 | 一道”物理范”实验题的成题依据分析及反思 | 黄正玉 姚中化 | 中学物理 | 201910 | 60 |
| 高中 | 自制教具“黑板上的过山车” | 陈雷 | 中学物理 | 201910 | 62 |
| 初中 | 基于核心素养建构“功”的概念的策略——物理量的“乘积定义法” | 尹德利 王金文 | 中学物理 | 201910 | 8 |
| 初中 | 小孔成像演示仪的制作与思考 | 张鸣鸣 李成金 | 中学物理 | 201910 | 11 |
| 初中 | 初中物理“磁悬浮”内容的透视与重构 | 童大振等 | 中学物理 | 201910 | 19 |
| 初中 | 浅谈量筒中液体液面的凹凸 | 文婷 | 中学物理 | 201910 | 23 |
| 初中 | 刍议'控制变量法“在物理复习中的运用 | 魏世平 | 中学物理 | 201910 | 46 |
| 初中 | 基于素心素养提升的初中物理复习课设计——以人教版“运动和力”为例 | 刘穗洁 | 中学物理 | 201910 | 51 |
| 高中 | 学科核心素养导向下的项目学习案例研究——以“光”的教学为例 | 卞志荣 | 中学物理教学参考 | 201910 | 1 |
| 初中 | 指向关键能力培养的教学设计与评价——苏科版“牛顿第一定律”为例 | 张平 | 中学物理教学参考 | 201910 | 10 |
| 高中 | 教具演示支持下的问题驱动式学习——洛伦兹力方向的别样教学 | 刘娜、田成良 | 中学物理教学参考 | 201910 | 19 |
| 高中 | 探究影响惯性因素的教学设计 | 林培 秋、梁旭 | 中学物理教学参考 | 201910 | 26 |
| 初中 | 例谈初中科学原创试题的编制过程和修改策略 | 徐宏武 | 中学物理教学参考 | 201910 | 40 |
| 高中 | 圆周运动系列实验的设计与演示 | 辜金星 | 中学物理教学参考 | 201910 | 52 |
| 高中 | 精研高考命题方向 把脉课程改革趋势——2019年全国高考新课标卷物理图像类问题赏析 | 刘芳等 | 中学物理教学参考 | 201910 | 64 |
| 初中 | 基于原始物理问题的初中物理教学初探 | 鲁植全 | 物理通报 | 201910 | 41 |
| 高中 | 用“运动的合成与分解”分析复杂运动 | 徐富清 | 物理通报 | 201910 | 59 |
| 综合 | 物理教学中要注重典型例题的引申和拓展 | 刘白生 | 物理通报 | 201910 | 65 |
| 初中 | 伏安法测电阻电路设计易错问题调查和分析 | 张少伍 赵良震 | 物理通报 | 201910 | 74 |
| 综合 | 论物理规律学习的影响因素与学习路径 | 张新华 | 物理通报 | 201910 | 108 |
| 初中 | 渗透物理学史的初中物理教学设计——引入中国古人对声音现象的研究 | 李子婧等 | 物理通报 | 201910 | 114 |
| 高中 | 高中物理选修3-3粤教版和人教版对比分析 | 张黎 | 物理通报 | 201910 | 33 |
| 综合 | 我国中学物理教学研究70年：回顾与展望 | 王晶莹等 | 中学物理教与学 | 201910 | 3 |
| 高中 | 弘扬科学的“难度观”——2019年高考理综全国卷物理试题分析 | 黄恕伯 | 中学物理教与学 | 201910 | 16 |
| 综合 | 课程与教学论层面的课程改革着力点分析 | 邓先君等 | 中学物理教与学 | 201910 | 28 |
| 高中 | 创新实验教学的四个忽视——认识浮力实验创新反思 | 刘建新 王敏 | 中学物理教与学 | 201910 | 49 |
| 初中 | 四维研磨：提升教师教学设计能力的教研策略——以初中物理学科主题教研活动为例 | 陈松秋 | 中学物理教与学 | 201910 | 54 |
| 高中 | 学生创造力培养的美学视角_以高中物理教学为例 | 戴加成 印晓明 | 中学物理教与学 | 201910 | 57 |
| 高中 | 指向深度学习的高中物理学历案设计研究——以“向心加速度”教学设计为例 | 卞望来 | 物理教师 | 201910 | 24 |
| 初中 | 初中物理科学探究教学中育人目标和任务解析及实践探索 | 丁加旗 | 物理教师 | 201910 | 46 |
| 初中 | 用“等效替代法”破解初中物理难题 | 袁柏林 | 物理教师 | 201910 | 53 |
| 高中 | “激光电磁感应演示仪”的设计制作与拓展应用 | 陈文莉等 | 物理教师 | 201910 | 62 |
| 高中 | 朔本求原：教育技术与物理实验教学的深度融合——以探究平抛运动的规律实验为例 | 罗慧 杨小芳 | 物理教师 | 201910 | 81 |
| 高中 | 基于“学为中心”的高中物理课堂构建 | 樊杰等 | 物理教学 | 201910 | 11 |
| 高中 | 创新试验方法 体验探究过程——以“电容器的电容实验”教学为例 | 李运海 张勇治 | 物理教学 | 201910 | 37 |
| 初中 | 基于知识重演的初中物理课堂教学实践探索 | 陈懋 | 物理教学 | 201910 | 48 |
| 初中 | 基于学生理性思维培养的初中物理插图教学 | 沈伟云 | 物理教学 | 201910 | 55 |
| 高中 | 对“求解非线性电阻实际功率的常见题型和方法”一文的商榷 | 左小军 | 物理教学 | 201910 | 65 |
| 初中 | 七版初中物理教材中“滑动摩擦力”内容的比较研究 | 丘燕萍 黄树清 | 物理教学探讨 | 201910 | 23 |
| 初中 | 从“授人以鱼不如授人以渔”——谈谈如何轻松应对中考中的单表测功率 | 刘国珍 | 物理教学探讨 | 201910 | 37 |
| 综合 | 多功能可控一体化光学教学仪器的制作及演示 | 金庆辰等 | 物理教学探讨 | 201910 | 45 |
| 高中 | 水柱的平抛运动研究 | 雷贤明 | 物理教学探讨 | 201910 | 61 |
| 高中 | 对有阻力时小球上抛的运动图像的分析与探讨 | 肖敏 | 物理教学探讨 | 201910 | 58 |
