当前位置:首页>> 教学改革>> 学科资源>> 数学>> 高二>> 备课资料

备课资料

§1.2.2复合函数的求导法则

录入者:netlab  人气指数: 次  发布时间:2010年01月28日

§ 1.2.2 复合函数的求导法则  

教学目标   理解并掌握复合函数的求导法则.  

教学重点   复合函数的求导方法:复合函数对自变量的导数,等于已知函数对中间变量的导数乘以中间变量对自变量的导数之积.  

教学难点   正确分解复合函数的复合过程,做到不漏,不重,熟练,正确.  

一.创设情景  

(一)基本初等函数的导数公式表  

   

函数  

导数  

                                        

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

(二)导数的运算法则  

导数运算法则  

1       

2       

3       

   

2)推论:       

          (常数与函数的积的导数,等于常数乘函数的导数)  

二.新课讲授  

复合函数的概念    一般地,对于两个函数          ,如果通过变量          可以表示成     的函数,那么称这个函数为函数          复合函数,记作       

复合函数的导数  复合函数     的导数和函数          的导数间的关系为     ,即          的导数等于          的导数与          的导数的乘积.  

     ,则       

三.典例分析  

1(课本例4求下列函数的导数:  

1     ;(2     

3     (其中     均为常数)  

   解:1)函数     可以看作函数          复合函数。根据复合函数求导法则有  

       =       

2)函数     可以看作函数          复合函数。根据复合函数求导法则有  

       =       

3)函数     可以看作函数          复合函数。根据复合函数求导法则有  

       =       

2     的导数.  

解:     

    

      

【点评】  

求复合函数的导数,关键在于搞清楚复合函数的结构,明确复合次数,由外层向内层逐层求导,直到关于自变量求导,同时应注意不能遗漏求导环节并及时化简计算结果.  

3     的导数.  

解:     

    

      

【点评】本题练习商的导数和复合函数的导数.求导数后要予以化简整理.  

4y sin4x cos 4x的导数.  

【解法一】y sin 4x cos 4x(sin2x cos2x)22sin2cos2x1     sin22 x  

1     1cos 4 x)=          cos 4 xy′=-sin 4 x  

【解法二】y′=(sin 4 x)′+(cos 4 x)′=4 sin 3 x(sin x)′+4 cos 3x (cos x)  

4 sin 3 x cos x 4 cos 3 x (sin x)4 sin x cos x (sin 2 x cos 2 x)  

=-2 sin 2 x cos 2 x=-sin 4 x  

【点评】  

解法一是先化简变形,简化求导数运算,要注意变形准确.解法二是利用复合函数求导数,应注意不漏步.  

5曲线y xx 1)(2x)有两条平行于直线y x的切线,求此二切线之间的距离.  

【解】y =-x 3 x 2 2 x     y′=-3 x 22 x 2        

y′=13 x22 x 10,解得  x =-     x 1  

于是切点为P12),Q(-     ,-     ),  

过点P的切线方程为,y 2x 1  x y 10  

显然两切线间的距离等于点Q 到此切线的距离,故所求距离为  

           

四.课堂练习  

1.求下列函数的导数        (1) y =sinx3+sin33x;(2     ;(3)       

2.     的导数  

   

   

五.回顾总结  

   

   

六.布置作业  

七.教学反思