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馆藏教育教学期刊资料索引：历史202304

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2023年07月04日

主题篇名责任者刊名刊期页码
教学研讨史料实证视域下深度研习史料无意信息陈德运，骆孝元中学历史教学2023年第04期（总第446期）3
教学研讨深度学习视角下的史料研习新路径——以省优质课《“画”说宋朝：两宋的经济与社会》一课为例饶凯丽 中学历史教学2023年第04期（总第446期）6
教学研讨基于高中生史料阅读能力的探析褚 今 中学历史教学2023年第04期（总第446期）9
教学研讨人的社会实践与时空观念素养的培养吴静静中学历史教学2023年第04期（总第446期）12
教学研讨建构主义视野下的统编高中历史教材处理雷志伟 中学历史教学2023年第04期（总第446期）15
教学研讨基于大概念的高中历史问题链设计路径研究孙楚怡中学历史教学2023年第04期（总第446期）18
教学研讨基于大概念的长时段历史教学探索王   冰中学历史教学2023年第04期（总第446期）21
教学研讨立足最近发展区  落实核心素养严红敏中学历史教学2023年第04期（总第446期）24
教学研讨形散神聚·博观约取·顺理成章——例谈基于主旨和目标的选材与设问朱文静中学历史教学2023年第04期（总第446期）27
教学研讨初中历史大任务教学策略探析朱烁红，姚永生中学历史教学2023年第04期（总第446期）30
教学研讨跨学科主题学习项目化实施的策略与途径曲明秀中学历史教学2023年第04期（总第446期）33
教学研讨指向高阶思维 涵养家国情怀张迎弟 中学历史教学2023年第04期（总第446期）36
教学研讨浅入深出：两汉童谣与教学主题刘璐中学历史教学2023年第04期（总第446期）39
教学研讨单元视域下的课时优化思考陈竹中学历史教学2023年第04期（总第446期）42
教学研讨校史是培养学生文化自信的重要样本——以绍兴一中校史文化课程的开发为例张叠  中学历史教学2023年第04期（总第446期）45
教学研讨论革命文化在高中历史教育的具象化表达郎文涛， 郭福生   中学历史教学2023年第04期（总第446期）48
教学研讨从质疑到释疑：高中统编历史教材中的“保路运动”孙振兴中学历史教学2023年第04期（总第446期）51
教学研讨探赜索隐    钩深致远——基于《九章算术》的学科融合探索钟黎，朱源中学历史教学2023年第04期（总第446期）53
学业评价中学历史教师核心素养测评模型构建与应用李聚刚，陈振宇，邓旭中学历史教学2023年第04期（总第446期）57
学业评价基于学情的初高中一体化教学策略——以2022年高考历史全国乙卷第41题为例陈光艳 中学历史教学2023年第04期（总第446期）60
学业评价学术情境试题的“互鉴”之维与应对方略陶荣   中学历史教学2023年第04期（总第446期）63
学业评价学业质量标准导向下的初中历史复习的路径探索周祚沛中学历史教学2023年第04期（总第446期）66
学生学史以人识史，以史育人——以部编版《诸侯纷争与变法运动》为例林诗艺      吕慧敏中学历史教学2023年第04期（总第446期）69
史海观澜历史下的烟火气息——王笛《碌碌有为：微观历史视野下的中国社会与民众》简评孔德玥中学历史教学2023年第04期（总第446期）72
史海观澜公益广告
中学历史教学2023年第04期（总第446期）封二
史海观澜“三定八步”四史进课堂  “四融四促”五育显成效——记南昌市第十中学“四史”教育进课堂活动

彭雪玲， 李鹏中学历史教学2023年第04期（总第446期）封底






专稿如何理解古代世界文明的多元与交流晏绍祥，赵轶欧历史教学2023年04月上半月（总第908期）3
教学设计“西方近代城市化发展进程”教学设计余维，胡斌历史教学2023年04月上半月（总第908期）18
新教材深描历史新课程单元教学探微与实践（十九）——“中国历史上的大一统国家治理”活动课的解读与实施王磊晶，李惠军历史教学2023年04月上半月（总第908期）25
观点中学历史分层教学的实践反思黄牧航历史教学2023年04月上半月（总第908期）32
教学研究追寻“意义的知识观”：历史学科大概念教学的理解与实践夏辉辉历史教学2023年04月上半月（总第908期）39
教学研究大概念立意下初高中历史教学衔接初探徐洁历史教学2023年04月上半月（总第908期）47
教学研究学习主题引领下的统编教材单元重构——以“世界整体化进程视域下的亚非拉民族解放运动”为例吴斯琴历史教学2023年04月上半月（总第908期）52
教学研究基于情境创设的高中历史进阶性作业设计季芳历史教学2023年04月上半月（总第908期）60
教学研究论“历史解释”在历史学科核心素养中的重要性——以国际史学的前沿思考为视角纪明明，周巩固历史教学2023年04月上半月（总第908期）67






专稿大历史观下的古埃及与周围地区关系郭子林历史教学2023年04月下半月（总第909期）3
专题研究——晚清电学史“旧领土上的新主权”——电学史在中国的历史书写探微郭盛，聂馥玲历史教学2023年04月下半月（总第909期）8
专题研究——晚清电学史晚清物理学知识本土化研究——以晚清西学汇编电学条目内容为中心杨诗敏，雷中行历史教学2023年04月下半月（总第909期）16
中国史研究博弈与发展：“废医派”留日医学生与中医近代化研究胡振宇历史教学2023年04月下半月（总第909期）26
中国史研究甲午战前日本陆军的“直隶决战”与对华情报活动刘豫杰历史教学2023年04月下半月（总第909期）36
世界史研究美国政界和学界有关洛克纳诉纽约州案的研究述评郭巧华历史教学2023年04月下半月（总第909期）46
世界史研究矛盾中的殊途：威尔逊时期英国工党与工会关系的转变白爽历史教学2023年04月下半月（总第909期）56
世界史研究危机中的“和平”：“正义之床”与1563年查理九世的成年礼梁桂蓉历史教学2023年04月下半月（总第909期）63






历史教育视野历史教育学研究著述提要（续五）陈德运中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）11
历史教育视野历史记即人生 历史即文化钱穆中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）封二
历史教育视野傅斯年论中学历史知识更应注重“人学”傅斯年中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）1
历史教育视野“坚定历史自信，增强历史主动”——学习贯彻党的二十大精神专题
中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）
历史教育视野初心与使命：五卅运动前后的俞秀松莫世亮，汪拓余中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）14
教学实践研究课堂观察:史料研读的进阶设计刘汝明，李静中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）50
教学实践研究历史教学设计中的融通意识举隅盛刚中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）20
教学实践研究“大概念”统领下的初中历史教学问题设计策略——以“君主立宪制的英国”为例沈晓飞中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）72
教学实践研究核心问题引领下的初中历史单元教学设计与实施孙鸿金中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）23
教学实践研究基于认知冲突的问题设计张丹中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）47
教学实践研究陈乐素先生的史学人生郭戈中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）4
学生成长聚焦充分运用地方课程资源培育学生家国情怀素养龚哲山中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）78
学生成长聚焦基于历史场馆的史料实证活动朱悦中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）43
学生成长聚焦广度、信度、湿度：打造深度学习的历史课堂张富军中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）75
教研互动广角历史思辨教学的实践探索林良晨，毛帅中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）55
教研互动广角历史思辨教学中的逆向思维陈育中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）60
教研互动广角情境重构与历史思辨教学实践陆燕南中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）64
教研互动广角文物史料在历史思辨教学中的实践应用研究——以“古代世界的帝国与文明的交流——人类之网初建”为例姚璐甲中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）68
教研互动广角“帝国”一次的意涵与意义——基于“古代世界的帝国与文明的交流”一课的思考周灿红中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）29
教研互动广角人类之网：大概念视域下历史与现实问题的思考杨盛翔中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）33
教研互动广角历史人文行走课：基于双线混融的深度学习课程开发探索缪长春中学历史教学参考2023年第4期上旬（总第556期）39