英语专项练习5 综合能力测试解析

第12期 Unit 16 Lesson 3 & Communication Workshop　　

综合能力评估试题参考答案及部分解析　　

　 　

【参考答案】　　

1-5 CCBAC                 6-10 ABCAA             11-15 BBCCA   　　

16-20 ABCAB             21-25 CDBAD             26-30 BADAD  　　

31-35 CABCB             36-40 CBADD           41-45 AAACD 　　

46-50 BBDBC             51-55 CBDCA          56-60 DBDDC　　

61-65 ABCCD            66-70 DBCBD          71-75 ADDBC　　

76. wear                    77. whether               78. uncomfortable　　

79. served                 80. members               81. other　　

82. guests                 83. on                84. left　　

85. who　　

One possible version:　　

     Yesterday I witnessed the process of one of my classmates being saved from a large lake by a young soldier.　　

We were walking by the lake when suddenly my classmate slipped into the lake. I was anxious but I couldn’t swim. At this time a young soldier came to us and jumped into the lake and swam towards my drowning classmate. The water was very deep. The young soldier tried his best to carry my classmate to the lakeside. He put my classmate on the ground and helped him to bring up the water and then used the mouth-to-mouth method to make him breathe again. When he saw my classmate was out of danger, he left without a word.　　

I was deeply moved and I’d like to be a brave and helpful person like him.　　

　 　

【部分解析】 　　

单项填空：　　

21. C。考查交际用语。How do you like his name? 是询问对他的名字的看法, 因此C项符合题意。   　　

22. D。考查连词辨析。now that既然，由于。句意：既然我们已经走这么远了，我们可以走得再远些。as if好像；even if即使；in case万一。　　

23. B。考查名词辨析。breakthrough突破，重大发现。句意：如果你缺乏勇气放手，你将永远不会有所突破。assumption假定，假设；appointment约会，约见；significance重要性，意义。　　

24. A。考查形容词辨析。precise准确的，精确的。根据语境可知，答语意为“准确地说，大15岁”。 apparent明显的；precious宝贵的；uncertain不确定的。　　

25. D。考查时态。根据语境可知the Beatles在国内成为明星是发生在去美国巡演之前，因此从句用过去完成时。　　

26. B。考查固定搭配。have sth. done表示“让别人为自己做某事”。　　

27. A。考查eager的用法。形容词eager常用于be eager to do sth.（想做某事）或be eager for sth.（想得到、盼望……）结构。　　

28. D。考查固定句型。在“It is / was the first / second ... / last time+ (that)从句”中，从句常用完成时；因主句是一般过去时，故从句用过去完成时。　　

29. A。考查代词辨析。本句中it作形式主语，真正的主语为后面的that从句。　　

30. D。考查短语辨析。put up with容忍，忍受。后一句意为：我不能再容忍他们在办公室抽烟了。catch up with赶上；come up with提出；keep up with跟上。　　

31. C。考查动词辨析。expand扩展，扩大。句意：即使在经济困难时期，Henry还能扩展他的企业并雇用新的员工。acquire获得；gather聚集；preserve保护，保存。　　

32. A。 考查非谓语动词和虚拟语气。第一空填referred to为过去分词短语作后置定语,修饰problems；第二空为表语从句中虚拟语气的用法，此处省略了should。　　

33. B。考查副词。gradually逐渐地。答语意为：别担心，你会逐渐适应这里的一切的，这只是个时间问题。deliberately故意地；constantly不断地；particularly特别地。　　

34. C。考查动名词短语作主语。本句中动名词短语presenting an interesting story作主语。句意：引入一个有趣的故事可以使你的演讲更吸引人。　　

35. B。考查with的复合结构。逻辑主语the audience和动词applaud之间为主谓关系。故选B项。　　

完形填空：　　

      本文作者回忆了他小时候与祖母、母亲一起吃饭时，为了五美元而吃了自己最不喜欢的毛豆的故事。这件事让作者意识到，为了贪图小利可能会给自己带来可怕的后果。　　

36. C。根据下文my grandmother said可知选C。　　

37. B。 38. A。句意为：我很高兴地要了一份Salisbury steak，很自信(confident)地认为在这个好听的名字(name)下一定是个很好吃的汉堡。从本句话中的gladly, fancy, good等信息词的提示可推知，作者对自己的判断很自信。　　

39. D。当Salisbury steak被端上来时，竟然是同一盘毛豆一起上的。故选came with。　　

40. D。根据下文I certainly was not about to eat them可推知，作者从来不喜欢(hated)毛豆。　　

41. A。leave him alone别管他，由他吧。　　

42. A。instead代替，反而。此时祖母并没有听妈妈的话，由着“我”来，反而靠近“我”身边。　　

43. A。句意为：要是你吃了这些毛豆，我就给(give)你五美元。　　

44. C。根据下文谈到母亲也让作者吃毛豆的事情，可知句意为：我绝对想不到即将来临的噩运。have no idea of想不到，不知道。　　

45. D。从下文作者想得到这笔钱可推知，五美元对他来说是个不小的数目，故选huge。　　

46. B。句意为：最终，比起吃毛豆的痛苦，拥有（possession）五美元的欲望占了上风。　　

47. B。因为作者不喜欢吃毛豆，由此可推知，在他看来毛豆是很难吃的(awful)。下文的terrible一词也是提示。　　

48. D。该句描写了作者为了五美元迫使(force)自己吃下了难以下咽的毛豆。terrible, down为信息提示词。　　

49. B。根据下文可知，作者的母亲在晚饭的时候也端上了些毛豆(peas)。　　

50. C。句意为：当母亲把一大堆毛豆放在我的盘子里时，她用冷冰冰的眼神看着我。as表示“当……的时候”。　　

51. C。根据文章最后一句话可知，此处母亲说：“你为了钱吃了毛豆，那你也能为了爱(love)而吃毛豆。”　　

52. B。53. D。根据下文对比句But the story of the peas lived on, and it lives on to this day可推知此处意为：五美元很快就花(spent)完了，并且几年后，祖母也去世(passed away)了。　　

54. C。55. A。句意：如果现在再有毛豆端上来(served)，我要是拒绝的话，母亲就再次重复(repeated)那恐怖的话——你为了钱吃了毛豆，那你也能为了爱而吃毛豆。because, after all, I still hate the terrible little things为提示信息句。　　

阅读理解：　　

A 篇　　

       作者在乘坐出租车时，也没忘记推行他的pay-it-forward idea计划，该计划的真正用意是要将人们之间的善良和好意一直传递下去，以增进人与人之间的友好和信任。　　

56. D。推理判断题。从第一段的“Hmm， you’ll make it. It will be much cheaper to take the train,” he replied可知，这个司机实话告诉作者，坐火车去更便宜，由此可推知他很诚实。　　

57. B。句意理解题。结合后面作者给Hakeem进行的一番解释可推知，他理解作者所说的这种计划，但对如何去做仍感到比较陌生，故B项的解释符合句意。　　

58. D。简单计算题。根据第四和第五段的叙述可知，作者给了Hakeem15美元，但他找了作者1美元，作者在下车时又给了他20美元，故总计34美元。　　

59. D。推理判断题。从全文所叙述的故事可推知，pay-it-forward idea计划的真正用意是要将人们之间的善良和好意一直传递下去，以增进人与人之间的友好和信任。　　

　 　

B篇　　

Suzie Gilbert是一个爱鸟之人，在Hudson Valley Raptor Center志愿工作11年后，在自己家中建起了护鸟中心。　　

60. C。数字计算题。根据第一段可知，从1990年起，Suzie Gilbert在Hudson Valley Raptor Center志愿工作了11年。所以她离开的时间应该是2001年。　　

61. A。细节理解题。根据第一段中的as the children grew older, it became more and more difficult for her to make the trip to the Center可知答案为A。 　　

62. B。词义猜测题。根据第三段电话内容可推测，作者总是会被别人说服再次收留受伤的鸟儿。故答案是B。　　

63. C。细节判断题。根据第二段中的I didn’t think at first that I would take in injured birds可知C项与文意不符。　　

　 　

C篇　　

     在天空翱翔是美好的，但只要有一点意外，就可能给自己留下终身的伤痛。　　

64. C。细节判断题。根据文章第二段可知，飞机上有Chris，a tourist， Ants，此外由文章内容可知飞机上还有作者和飞行员，共五个人。故选C。　　

65. D。细节理解题。根据文章第四段内容可知是飞机上其余的人帮作者脱离了危险。　　

66. D。细节理解题。由第四段第二、三句话可知：飞机飞得很高，他有足够的时间来处理当时的问题。　　

67. B。推理判断题。根据第五段最后两句可推知，由于朋友的事故，作者现在已放弃了特技跳伞。　　

　 　

D 篇　　

     学习诗歌，仅仅在书上阅读是远远不够的，通过朗诵和聆听，你会对同一首诗歌产生全新的感受。　　

68. C。细节理解题。从第一段的Long ago, poems were recited out loud instead of being written down可知, 在很早以前诗歌只是口头朗诵的，故选C。　　

69. B。细节理解题。从第三段的介绍中可知，参赛者经过在班里，在学校，然后在市里和州里的比赛后，才来到华盛顿进行比赛。故B项正确。　　

70. D。细节理解题。从倒数第二段的叙述中可知，朗诵诗歌可以给听者带来新的感受。故选D。　　

71. A。细节理解题。从文章最后一句话Another benefit of a competition such as Poetry Out Loud is that the participants learn public-speaking skills that can help them for life可知A项正确。　　

72. D。归纳标题题。本文主要介绍了Poetry Out Loud诗朗诵比赛，承办方The National Endowment for the Arts and the Poetry Foundation认为通过这种方式，人们可以从新的角度体验和学习诗歌，参与者也从中受益匪浅， D项很形象地展现了人们以“朗诵”和“聆听”这样的新方式来体验诗歌。　　

E 篇　　

        本文是篇应用文，介绍了一个美白牙齿的产品。　　

73. D。推理判断题。从文中Hollywood Sexy SmileTM is sure to whiten your teeth 8 shades in just 14 days!可知，这是一种美白牙齿的产品。　　

74. B。推理判断题。文章在第一段讨论了微笑的好处，微笑能使人显得年轻和健康，微笑能给人增加自信，其目的是为下文推销美白牙齿的产品作铺垫，故选B。　　

75. C。细节理解题。从文章第三段和最后一段的介绍可知，如果你对产品不满意，商家可以百分百退款。　　

　 　

第14期 Unit 17Lessons 1& 2 综合能力评估试题参考答案及部分解析　　

【参考答案】　　

1-5 BAACB         6-10 CAABC       11-15 BCCAB 　　

16-20 CACAB 21-25 BDAAC      26-30 ABDBC   　　

31-35 CDCBD      36-40 DBACD       41-45 BADBC  　　

46-50 BACDA      51-55 BCDBA       56-60 DBACA　　

61-65 CBCCD      66-70 ABCAB       71-75 CDCBB　　

                                                           　　

【部分解析】　　

单项填空： 　　

21. B。考查名词辨析。delay延误，延期。句意：今天你必须把书还给我，不能再找借口拖延。caution谨慎；response回答；hesitation犹豫。 　　

22. D。考查固定句式。have trouble (in) doing sth.表示“做某事有麻烦”。　　

23. A。考查短语辨析。result in导致，造成。句意：紧张和疲劳常常会使人注意力不集中。result from因……而产生；get rid of摆脱；get tired of对……厌烦。　　

24. A。考查动词辨析。clarify澄清，讲清楚。句意：你最好讲清楚你的意思以免人们误解你。grasp理解，领会；overlook忽视；predict预测。　　

25. C。考查非谓语动词和时态。people与queue之间构成逻辑上的主谓关系，故第一空填queuing，为动词-ing短语作定语；根据语境可知，一群人排队买票发生在“我们”到电影院之  前，故用过去完成时态。　　

26. A。考查形容词辨析。forgetful健忘的。由语境“我不得不提醒爷爷吃药”可知，“爷爷”现在很健忘。mature成熟的；ridiculous荒谬的，可笑的；unbelievable不可置信的。　　

27. B。考查动词辨析。withdraw收回，撤下。句意：两个孩子受伤后，公司决定撤下货架上的玩具。forbid禁止；move移动；scold责骂。　　

28. D。考查定语从句。先行词other places在从句中作地点状语，所以用关系副词where。　　

29. B。考查resist的用法。resist用于否定句,表示“禁不住要”，后接名词或动词-ing(短语)作宾语。　　

30. C。考查时态。根据语境可知，“我”一直计划去，但在最后一刻却病倒了。所以空白处应用过去完成进行时。　　

31. C。考查交际用语。have fun意为“祝玩得高兴”，符合语境。　　

32. D。考查固定短语。in harmony with和……协调、一致。句意：我们所做的一切都应该和大自然保持和谐，否则总有一天我们会受到惩罚。in favor of赞成，支持；in search of寻找；in touch with与……有联系。　　

33. C。考查冠词。laugh为可数名词，a good laugh意为“尽情的笑”；laughter为不可数名词，前面一般不加冠词。故选C 项。　　

34. B。考查名词辨析。campaign运动。句意：最近我校学生会组织了一场反对浪费的运动。authority权力，权威机构；profession职业；tournament锦标赛。　　

35. D。考查连词。when在本句中表示“突然发生某事”。句意：我正要去找你，就在这时遇见了Watson。　　

　 　

完形填空：　　

        帮助和同情弱者当然是值得肯定和褒奖的行为，但本文作者却因此而感到深深的自责……　　

36. D。从前半句话“他在烟灰缸里找烟头”可推知后半句的意思是：他在饭店外边的垃圾箱里找（looking for）食物。从下文叙述中也可知道，这个one-legged man是个街头流浪者，故“寻找食物吃”符合语境。　　

37. B。从下文作者送给这个男子圣诞礼物可推知，此处选B。　　

38. A。下文作者买了一些东西送给这位独腿人就是因为挂念他，放心不下。quit doing sth. 停止做某事。　　

39. C。从下文介绍可知，这一年作者生活也不富裕，所以没有额外的钱（money）来帮助别人。　　

40. D。41. B。前面一空与其后a lot构成对比。句意为：那些对我们而言微不足道（little）的东西可能对于一无所有（nothing）的人来说意义很大。　　

42. A。从本句中这些东西可以判断，作者没有太多额外的钱，所以就买了一些花费（cost）不大的东西。　　

43. D。从最后一段中 I took the box down to a little shop ... 可推知，此处选D。　　

44. B。句意为：我走到（went up to）他跟前。come up with 提出，想出；spot out认出； point at指着。　　

45. C。46. B。从上文所列举的那些东西可知，都是一些食品和日用品。句意为：这里面是一些吃的和用的东西。item意为“（一件）商品或物品”。bag 袋子；package 包装；list 单子，清单。　　

47. A。从下文这个男子所说I just had lunch. I don’t   48  anything可推知，他拒绝了作者，故选No。　　

48. C。他拒绝接受这些东西，说自己不需要（need）。　　

49. D。句意为：他蹒跚离去，留下（leaving）我双眼含泪站在那里。leave在此处意为“让……处于某种状态”。　　

50. A。与本空前poor构成并列。 句意为：他们把一些东西送给穷人或者无家可归的人（homeless）。　　

51. B。从上文a little shop that gave things out to the poor and   50   可知，这家商店此时也在给穷人免费送东西，故作者想让他们代自己把这些东西送给（give）需要的人。　　

52. C。作者好心去帮助一个人却被拒绝，这件事让那里的工作人员误以为作者因此而伤心（sad）。　　

53. D。第49空后in tears以及本空前still提示, 此时作者仍然在哭（crying）。 　　

54. B。作者哭的原因是因为自己所做的事情伤害了这个男子的自尊，故选took away。　　

55. A。此时作者感到非常惭愧（ashamed）。　　

　 　

阅读理解：　　

A 篇　　

        一次偶然的机会，作者加入了她同事成立的“交换俱乐部”，在俱乐部里她们交换衣物，后来慢慢地她们又开始交换生活用品。文章中作者谈到了她自己的切身体会。　　

56. D。 推理判断题。从第三段最后一句的描述中可看出，作者对那个晚上的交换感到非常兴奋和满足。故选D项。　　

57. B。 细节理解题。从第四段可知，现在交换俱乐部里所交换的东西范围越来越广了，品种也越来越多了。故B项符合文章的内容。　　

58. A。 细节理解题。从文章最后一段中we’ve exchanged our polite office acquaintance for real friendship — and for me, that’s been the most precious exchange of all可知，交换俱乐部的成员们通过交换活动，彼此之间的关系加深了，建立了良好的友谊，这是最珍贵的。故选A项。　　

59. C。主旨大意题。本文以叙事为主，主要介绍Exchange Club的活动情况 —— 从最初交换衣服到后来交换厨房用具、菜谱及礼品等，并且俱乐部的成员在这里收获了友谊。因此C项符合主题。　　

　 　

B篇　　

      文章以作者的一次经历引入话题，介绍了笑的好处和提高笑商的途径。　　

60. A。推理判断题。综合第一段最后三句和第二段第一句可推知，作者举例是为了说明笑的好处。　　

61. C。细节理解题。根据第三段内容，特别是lower blood pressure, improve the immune system可知答案是C。　　

62. B。细节判断题。根据第四段First, figure out what you find funny可判断选B。　　

63. C。 作者意图题。文章先以自己的一段经历引入话题，而后简略地介绍笑的好处，再详细介绍在生活中如何多笑。故选C。　　

C 篇　　

        经济危机给人们的生活带来了巨大的影响，收入减少的人们给慈善机构的捐款也随之减少，然而在这次危机中，人们却在以另一种方式帮助慈善组织。　　

64. C。细节理解题。根据第一段中Many people are forced to reduce the amount of money they donate to them可推知，在经济不景气的情况下，慈善机构得到的捐款也减少了。　　

65. D。推理判断题。 根据第四段的最后一句And his experience in the building industry made the organization the right one for him可推知D项正确。　　

66. A。推理判断题。失业的Ian Shaw先做义工，最终因做义工的经历给自己找到就业的机会。他的实例说明“善心克厄运”。而B项意为“抱最好的希望，做最坏的打算”；C项意为“无事可做更受罪”；D项意为“凡事抱希望为佳，不应抱怨” 都不符合文章的主题。　　

67. B。归纳标题题。文章第一段第三句话However, this time, the economic problems are helping non-profit organizations in another way为本文的主题句。文章介绍了在这次经济不景气的情况下，人们是如何以另一种方式帮助非赢利组织的。文章以Ian Shaw为例，讲到很多失业者到慈善机构做义工，使这些机构中的志愿者人数大大增加。故B项作标题符合本文主旨。　　

　 　

D 篇　　

      演讲时，导入要有趣才能吸引听众。　　

68. C。主旨大意题。文章第一段最后一句Each of the following pre-introduction ideas can be used with or without laughter是全文的主题句，故答案选C。　　

69. A。细节理解题。根据第一段的The pre-introduction is for grabbing your audience’s attention可知答案。　　

70. B。句意理解题。根据上下文可推测划线句子大意为“你就找到了有价值的东西”。　　

71. C。文章结构题。根据第四段的For instance可以作答。　　

　 　

E 篇　　

       艾滋病正在世界范围内蔓延，各个国家都在采取积极行动，研究预防及治疗措施、帮助患病人群走出困境、竭力扼制这种病魔的蔓延。　　

72. D。 细节理解题。根据文章第一段的介绍可知，造成南非大量艾滋病人死亡的原因是其前总统和卫生部长不支持艾滋病人服用抗病毒药物，他们声称这些药物不安全、不起作用。　　

73. C。 细节理解题。根据文章的第二、三段的内容可知，一项最近的研究表明：由甘油单月桂酸酯组成的凝胶仅仅是有可能帮助妇女避免感染艾滋病毒。甘油单月桂酸酯经常被添加到食品中以防有害微生物。科学家在雌猴身上测试了这种凝胶。这项研究用的是动物形式的艾滋病毒。这种凝胶能否用于人类还有待进一步的研究。因此只有C项的阐述符合原文的意思。　　

74. B。细节理解题。从文章第五段中to produce some health care supplies and along with them the HIV information was provided for girls可知B项正确。其他三项与文章的信息均有出入。 　　

75. B。主旨大意题。文章从南非前政府预防艾滋病不力造成众多病人死亡谈起，接下来分别介绍了美国、肯尼亚、巴西等国对预防和治疗艾滋病所进行的举措。纵览全文可判断B项能概括文章的主旨大意。　　

　 　

第15期 Unit 17 Lesson 3 & Communication Workshop　　

综合能力评估试题参考答案及部分解析　　

【参考答案】　　

1-5 CABCA         6-10 BBCCA                11-15 CBABA   　　

16-20 CCABB     21-25 CBCBD              26-30 ADBDA  　　

31-35 ACCDB      36-40 BADCB        41-45 ACBAD  　　

46-50 BCDBA       51-55 BACBD           56-60 ABCDB　　

61-65 BDBDB      66-70 ABDBC           71-75 DDABC　　

76. similar          77. electronic              78. movies / films　　

79. to               80. attract                          81. shown　　

82. added          83. advertisements         84. it 　　

85. hold / have　　

One possible version:　　

On a winter morning, while playing in the yard, I saw some sparrows looking for food. Instantly, I got an idea.　　

I went to get some wine and poured it into a container full of grain. Then I put it in the yard. Seeing and smelling the food, the sparrows flew down to the ground. When they were sure there was no danger around, they began to enjoy their delicious meal. A few minutes later, the sparrows got dead drunk, lying on the ground.　　

Full of joy, I rushed out of my room, picked them up and put them into a birdcage. As I knew that birds were our good friends, I set them free afterwards.