必修三 第3、4章 单元测试

　 　

必修三 第3、4章  单元测试　　

一、选择题　　

1.       已知地心引力可改变生长素在植物体内的分布，向地面生长素分布得多。当一幼苗横放时，茎总是向上弯曲生长，这说明生长素在弯曲部位的上面和下面的作用分别是(  )　　

  A．上部促进生长，下部抑制生长　　

  B．上部抑制生长，下部促进生长　　

  C．上部和下部都促进生长　　

  D．上部和下部都抑制生长　　

2.       在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中(  )　　

  A．促进侧根生长素的产生　　

  B．抑制侧根生长素的产生　　

  C．破坏了根的顶端优势    　　

  D．生长素可促进扦插枝条生根　　

3.       发育不良的果实内种子往往也发育不良，从生长素的作用原理来看，这是因为(    )　　

  A．果实发育不良导致种子发育不良　　

  B．种子发育不良导致果实发育不良　　

  C．果实和种子产生的生长素过少　　

  D．果实和种子产生的生长素过多　　

4.       去年种的番茄植株高大健壮，但结果少。今年再种番茄，想增加产量，应该采取的措施是(    )　　

  A．施用氮肥    B．加强灌溉　　

  C．适时摘心    D．去掉老的枝叶　　

5.       关于植物对生长素敏感度的叙述中，错误的是(    )　　

  A．因植物的不同而不同　　

  B．因同一种植物生长时期的不同而不同　　

  C．同一种植物的根比茎高　　

  D．同一种植物的茎比芽高　　

6.       一只没有发育成熟的桃子被虫蛀了，结果桃子不再长大。被虫蛀的部位是(    )　　

  A．外果皮    B．中果皮　　

  C．种子    D．内果皮　　

7.       将燕麦幼苗分别种植在单侧见光的盒内，甲苗的顶端套上不透光的小帽(如图3—31)。结果，甲苗直立生长，乙苗向光弯曲生长，此实验证明(    )　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

  A．植物生长与光无关　　

  B．向光性与尖端无关　　

  C．尖端是感光部位　　

  D．尖端产生某种促进生长的物质　　

8.       扦插的枝条带3～4个芽比只带1～2个芽容易成活，原因是(    )　　

  A．芽产生的生长素少　　

  B．芽产生的生长素较多　　

  C．芽生长更迅速　　

  D．芽能进行光合作用提供更多养料　　

9.       下列说法正确的是(    )　　

  A．用生长素处理扦插的枝条是其成活的必要条件　　

  B．生长素的浓度越高植物生长越快　　

  C．发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件　　

  D．只有顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长，侧芽受抑制，此现象称顶端优势　　

10.    下列各项生产实践，与植物激素无关的是(    )　　

  A．果树的整枝修剪  B．摘心促进侧芽发育　　

  C．无子番茄的获得  D．嫁接保持原品种的特性　　

11.    某科学工作者准备从菜豆植株中提取生长素，最理想的部位是(  )　　

  A．幼叶    B．幼嫩的种子　　

  C．幼根    D．种子　　

12.    园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是(  )　　

  A．抑制侧芽生长    B．抑制向光性　　

  C．抑制细胞生长速度D．解除顶端优势　　

13.    在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是(  )　　

  A．获得无子果实　　

  B．促进果实成熟　　

　　　　　　  C．处理扦插的枝条促进生根　　

  D．除杀田间的双子叶植物杂草　　

14.    图3-32所示实验中，把含生长素的琼脂块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧单侧照光，下面实验结果中，不正确的是(  )　　

　 　

    A．甲向右侧弯曲生长　　

    B．乙直立生长　　

    C．丙向左侧弯曲生长　　

    D．甲、乙、丙都弯向光源生长　　

15.    下列问题是与图3-33有关的。与该图符合的是(  )　　

  ①茎对植物生长素没有反应  ②根对植物生长素没有反应  ③根对植物生长素的反应不同于茎④高浓度的植物生长素增强根的生长  ⑤加入生长素总会使茎生长加快  ⑥促进根生长的最适生长素浓度较促进茎生长的最适生长素浓度小⑦根的生长受茎生长的抑制  ⑧根的生长受茎的生长促进　　

　　　　　　

  A．①④    B．②⑤　　

  C．③⑥    D．④⑧　　

16.    下列植物体各组织或器官内生长素分布最少的是(    )　　

  A．芽的分生组织    B．茎的形成层　　

  C．幼嫩的种子    D．成熟的果实　　

17.    玲玲为考证生长素能促进果实发育这一结论，她选择了发育正常的黄瓜雌花，并设计了如下的实验。对这一实验设计的不足之处应如何修改(    )　　

编号(雌花)	套袋	人工处理
1号	未开花　　 前套袋	成熟的雌蕊柱头上涂上　　 一定浓度的生长素
2号	不套袋	成熟的雌蕊柱头上人工授粉

A．两朵雌花都应该套袋　　

  B．两朵雌花都应该涂上不同浓度的生长素　　

  C．2号雌花不应该人工授粉，应自然传粉　　

  D．应增加一朵雌花，只做套袋处理　　

18.    某同学用青菜的苗进行了四项实验，如图3—34所示。下列说法不正确的是(    )　　

　　　　　　

  A．实验②、③对照可以证明植物生长具有向光性　　

  B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成　　

  C．实验④的生长结果只能证明根具有向地性　　

  D．实验①的目的是起对照作用　　

19.    引起植物体内生长素分布不均匀的因素主要有(    )　　

  A．光照、地心引力    B．温度、湿度　　

  C．温度、空气    D．阴暗、温度　　

20.    　　　　　　图4—44所示是某鱼塘中一种鱼的初始密度和最终密度之间的关系曲线。最终密度的取样是在鱼塘中的这种鱼产下新一代鱼之前完成的。那么图中当初始密度高时，最终密度不再依初始密度变化的原因是(    )　　

　 　

  A．鱼塘中有害废物的积累　　

  B．出生率不足以补偿死亡率而影响密度　　

C．死亡率刚好与出生率持平而影响密度　　

  D．出生率超过死亡率而影响密度　　

21.    就一个湖泊而言，群落是指该地域中的(    )　　

A．所有鲤鱼　　

B．所有的生物及无机环境　　

C．所有的动物与植物　　

D．所有的生物　　

22.    如果一个种群的密度愈来愈小，下列选项中与之无关的是(    )　　

  A．种群处于衰退期　　

  B．种群内雄性趋于不育　　

  C．种群死亡率超过出生率　　

  D．群落结构太复杂　　

23.    某一生物种群中，年轻的个体非常少，成年和老年个体较多，此种群的年龄组成类型及其出生率和死亡率的关系可能是(  )　　

  A．衰退型．出生率>死亡率　　

  B．衰退型，出生率<死亡率　　

  C．增长型，出生率>死亡率　　

  D．增长型，出生率<死亡率　　

24.    在对某种兔的种群密度的调查中．第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志的12只，则该种群的总数量为(    )　　

  A．46    B．25    C．12    D．96　　

25.    下列属于种群的是(    )　　

  A．一块棉田中的害虫            B．一片森林中的全部山毛榉　　

  C．一座高山上的全部鸟          D．一个池塘中的单细胞藻类　　

26.    图4—47表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线。则下列选项中能反映鼠种群数量变化的曲线是(  )　　

　　　　             　　　　　　

　 　

27.    　　　　　　图4—48中，甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。从该图所示的结果可以推断(    )　　

  A．双小核草履虫比大草履虫个体大　　

  B．双小核草履虫是大草履虫的捕食者　　

  C．双小核草履虫对环境的适应性更强　　

  D．大草履虫比双小核草履虫个体大　　

28.    有一个自然村落南北各有一口池塘，这两口池塘中生活着(    )　　

  A．一个鲫鱼种群    B．两个鲫鱼种群　　

  C．一个甲鱼群落    D．两个甲鱼群落　　

29.    下列关于生物群落结构的叙述，不正确的是(    )　　

  A．在垂直方向上，群落具有分层现象　　

  B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物　　

  C．在水平方向上，生物种类分布也有差异　　

  D．在动物群落中没有水平结构　　

30.    下列生物群体属于生物群落的是(    )　　

  A．一个森林中的各种乔木、灌木和草本植物　　

  B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物　　

  C．一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌　　

  D．一座山上的植物、动物、菌类等全部生物　　

31.    生物群落的特点有(    )　　

  ①有一定的分层结构  ②植物之间有复杂的相互关系③有相当数量的植物种类  ④最底层是草本植物⑤高层是木本植物　　

  A．①④⑤    B．①②③    C．③④⑤    D．②③⑤　　

32.    捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛时，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养，这种现象在生物学上称(    )　　

  A．竞争    B．捕食    C．寄生    D．互利共生　　

33.    在一个茂盛的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的(    )　　

  A．垂直结构和水平结构　　

  B．对群落产生重大影响的优势种　　

  C．物种组成和数量比例　　

  D．彼此间有直接或间接的营养关系　　

34.    下列各项，对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是(  )　　

  A．池塘中该种鱼类的总数　　

  B．调查影响该种鱼类的所有生态因素　　

  C．调查该种鱼类种群的数量变化规律　　

  D．调查该种鱼类的种群密度　　

35.    有人把水葫芦引入到一个热带国家，结果它在短期内大量繁殖，成为优势种，不仅阻塞航道，而且影响本地物种的生存。其原因可能是(    )　　

  A．没有天敌    B．气候适宜　　

  C．繁殖率高    D．以上都对　　

36.    下列哪些措施不利于协调人类发展与环境的关系(    )　　

  A．合理利用和保护自然资源　　

  B．控制人口数量增长，提高人口素质　　

  C．努力扩大耕地面积，增加粮食产量　　

  D．治理沙漠、管理草原　　

37.    农田被弃耕以后，最早在弃耕的农田上定居的生物是(    )　　

  A．一些小灌木                B．一些多年生杂草　　

  C．一些一年生杂草            D．地衣　　

38.     下列叙述中符合种群密度概念的是

 A．每平方米草地中杂草的数量           B．某森林每平方千米范围内猞猁的数量

 C．某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数     D．一亩水稻的年产量

39.    为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平上
 A．种群数量稳定     B．种群增长量最大
 C．种群数量最大     D．环境条件所允许的种群数量最大　　

40.    在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下随着透光度的不同，在不同地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的    　　

  A．垂直结构和水平结构               B．物种组成和数量比例　　

  C．对群落产生重大影响的主要是优势种 D．彼此间有直接或间接的营养关系　　

必修三 第3、4章  单元测试　　

姓名__________________     班级_________________     学号_____________　　

一、选择题　　

　　　　　　　　

二、非选择题　　

41．图3—37所示的是白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其正常生长的侧芽。请分析回答下列问题：　　

(1)这些芽发育成枝的顺序是______________。　　

(2)生长素主要是由______________处产生的，以_______________方式积累在侧芽处。　　

(3)如果剪去顶芽，则A芽将______________，原因是_____________________________　　

___________________________________________________________．此时，______芽处的生长素浓度最高，_______芽处的生长素浓度最低。　　

　 　

42．图4—50所示是某一物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，请回答：　　

　　　　　　

(1)图中的增长曲线是______________形，表示K值的一点是______________。　　

(2)表示种群增长速度最快的是______________点。　　

(3)此种群进入该地区第2年后，增长明显加快的原因主要是_______________________________。　　

(4)第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有哪些?　　

____________________________________________________________________________________。　　

43．在自然界中，种群数量在增长时，其赖以生存的_________和___________总是有限的，再加上其种群密度过大时，种内斗争会________，另外，以该生物为食的动物的数量也会___________，从而导致该种群的出生率___________，死亡率__________，种群的数量增长减慢直至___________。
必修三 第3、4章  单元测试答案　　

一、选择题　　

　 　

二、非选择题　　

41．(1)DCBA    (2)顶芽    主动运输    (3)发育成枝  破坏了顶端优势，A处生长素浓度降低，解除了对A芽的抑制(2分)     B  D　　

42．(1)s d  (2)b  (3)食物充足又无天敌  (4)食物减少，天敌增加。    　　

　 　

43. 资源  空间  加剧  增加    降低   增高   停止