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泉州七中第九届教代会学校工作报告

发布时间:2011年12月27日 来源:工会 阅读次数:

 

奋发有为,推进学校多元化发展
——在第九届教代会第一次会议上的报告
卢清山
各位代表、同志们:
在学校各部门的积极筹备和全体教职工的共同努力下,我校第九届教代会第一次会议今天隆重召开了。在此,我谨代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺!向各位代表并通过你们向全校教职工表示衷心的感谢和崇高的敬意!本次大会,我们将总结经验,重新审视我们所面临的形势和任务,重新确定我校今后一个时期的发展方向和目标定位。下面,我代表学校作题为《奋发有为,推进学校多元化发展》的工作报告,请代表们审议。
 
                         一年来主要工作回顾
一年来,在区委、区政府的关心支持下,在上级教育工委和教育主管部门的直接领导下,在海内外校友的鼎力赞助下,在全体师生员工的共同努力下,我校全面推行素质教育,努力打造海西教育品牌,培养“身心健康的现代中国人”,在教育教学各方面均取得突出成绩:获2008学年度-2009学年度全国中小学图书馆先进集体、省先进基层党组织泉州市学习型党组织示范点、泉州市学校党建工作联系点、市教育财务工作先进集体等荣誉称号;高考全省文科前10名我校占2名,陈正勋同学以658分获全省第四名、市区第一名;7位同学被北大录取,获北大“校长实名推荐制”资质;共获得贤銮奖69人,居泉州市第一;56人被全国排名前十所重点大学录取;600分以上292人,占应届毕业生数34.3%;本一上线462人,占54.2%;本二上线率达99.3%;有大量的学生考入“央美”、“国美”、“中戏”等艺术院校。24位学生获得全国中学生五科奥赛(福建赛区)一等奖(生物6人、化学7人,物理1人、数学1人、信息学9人,总数居全市第一,全省第三);获第5届亚太地区信息学奥赛国际银牌1枚,国内金牌1枚、银牌2枚;获全国青少年信息学竞赛银牌2枚、铜牌1枚;两个项目获世界机器人奥赛中国赛区一等奖,两个项目获省创新大赛一等奖,一个项目获省机器人大赛一等奖;校男篮获全国中学生CUBA高中男子甲组篮球赛第八名、福建省体育传统学校篮球锦标赛第一名、泉州市中学生运动会篮球赛男子甲组第一名;教师92人次获得区级以上政府、教育主管部门奖励和业务评比奖励。下面,我就学校一年来的工作具体回顾如下:
一、开展创先争优以好的党风带动好的教风
校党总支全面落实区委教育工委“创先争优”的工作部署,以创建泉州市“先进基层党组织”,“创建学习型党组织”为抓手,以创建“校园先锋、引领发展”基层党建品牌为动力,发挥学校党总支的政治核心,发挥党员的先锋模范作用,用良好的党风带动校风、教风、学风建设:1.严格按照上级有关精神在党员干部中开展“创先争优”等主题活动、不断加强党风廉政建设,反腐倡廉。2.严格落实党员公开承诺的方案。3.把“创先争优”活动当做头等大事来抓,围绕班子建设、民主管理、党风廉政建设、群众关心的热点难点问题进行点评,取得了显著成效。4.通过实施信念教育、传统教育、法制教育、示范教育等活动,使学校以师德建设为主要内容的精神文明建设不断迈上新台阶。5.加强组织发展工作,把优秀的教师发展成党员,把党员培养成优秀教师,作为党员发展的新思路,同时,注重在优秀学生中发展党员。6.支持校团委、学生会等组织搞好自身建设,支持关工委的工作,充分挖掘、整合社会资源,吸纳一切关心青少年健康成长的社会力量。
    二、坚持德育为先,努力提高工作实效性
始终把德育工作视为学校教育教学工作的灵魂,认真贯彻实施中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》,在师德建设、学生常规、社会实践、心理健康教育、社会共建等方面进行积极的探索。1.加强班主任的学习力建设,为班主任制定福建教育(德育)和《魅力班会课是怎样练成的》等学习资料,开展班主任经验交流及班会观摩课,逐步提高班主任依法依规、科学管理班级的水平。2、加强德育科研,拓宽德育途径。承办两期七中讲坛,分别为《学生在我心里,我在学生心里》和《为人师表 礼仪为先》;成立《中学生文明礼仪素养实践研究》课题组,开展文明礼仪听证会,文明礼仪情景剧比赛、文明礼仪知识竞赛等等活动,探索中学生文明礼仪实践途径,逐步提高我校师生文明素养;3、成立校园师生文明督导队,进行“文明班级”“星级”评比,把学生行为规范养成抓紧抓实,让学生自觉养成遵规守纪的好习惯;4、抓住各种契机,加强学生的思想教育,如:建党90周年、周一国旗下讲话、各类讲座、团体心理活动、观看神八升天直播、到敬老院、开智小学慰问老人和智障儿童等等;5.被确认为省级防震减灾科普示范学校;完成第十一届省文明学校评估、省德育先进校市级测评等工作;6.加强校园文化建设,开展丰富的文艺活动,增强学生综合素质。7.以创建“平安校园”活动为契机,开展安全宣传教育活动,配合有关部门加强校园周边地区综合治理。
三、注重以人为本,全面提升管理水平  
坚持“以人为本”的发展理念,不断深化内部管理体制改革,优化管理模式,力求管理的科学化、规范化、艺术化:1.坚持制度管理到校园文化管理的提升,不断加强对校园文化的总结,充分发挥文化育人和管理的功能。2.从年轻教师中选拔部分业务素质好、管理能力强的人才,加入到行政队伍中来。3.校领导班子不断提高决策能力和施政能力,德育、教学、教研、后勤保障共同构成完整的管理网络,发挥工会、教代会的纽带作用,使每一项决议、指令、举措都能得到落实。4.依法治校与民主管理相辅相承,加强政风行风建设,积极推行校务公开”,经常性召开各类对象参与的座谈会,凝聚家庭、学校、社会三股合力,齐抓共管。5.积极开展党政工共建教工之家活动,组织教师参加体检,举办各种活动丰富教工业余文体生活。6. 成功举行建校80周年庆典系列活动。省、市有关部门主要领导、海内外校友、江南校区捐资单位代表和个人、外国友人、区直单位负责人、兄弟学校领导等共计1200人参加了庆典活动。本次校庆充分响应了区委区政府的号召,达到了“弘扬优良传统,展示辉煌成就,扩大办学影响,提升品牌价值,汇聚各方力量,优化办学环境,凝聚师生人心,共创美好未来”的目的。7. 加快新校区建设,目前已完成用地红线图、选址意见书、规划设计条件审批,完成项目立项、土地勘测,方案设计公开招投标等工作。
四、落实各项措施,提升教学教研质量
狠抓教育教学管理和教师队伍管理,深化教育改革,落实新课程实验,全面推进素质教育,开展《深化办学和人才培养的国际交流与合作》教育改革试点,教育教学质量又迈上一个新台阶:1.做好高考冲刺工作。加强考纲、考试说明研究,加强与兄弟学校交流,参加省、市高考信息交流会,收集高考信息,为教师征订高考资源网,服务高三年教学。2.组织年段优秀学生参加重点高校的自主招生和保送生考试。共有18位同学保送北大、中科大、上海交大等全国重点高校,另有5位同学分别获北大、上海交大、浙大降分录取资格。3.落实常规检查,校领导经常深入课堂,抓好听课、评课。通过定期检查汇总教师的教案、作业批改、听课等常规工作的情况及时向老师反馈,落实“以老带新,以新促老”、青年教师参加高考试卷考试、以教学反思提高教学效果等各项常规工作。4. 积极开展业务交流,组织讲座和赴省内重点中学听课交流,邀请赵谦翔等专家莅校开讲座,同时鼓励老师积极参加各类教学技能比赛,参与课题研究,努力打造学者型教师。5.整合、开发校本教学资源,生物组自编《10套专题练习》作为单元配套练习,力求精炼习题,防止学生陷入题海。肖卿贤老师主编《读与考(历史)》成为本校特色的“校本教辅”,极大提高历史科高考复习的有效性。6.做好内务工作。规范学籍管理,做好课程安排、高中会考、高考报名、高三体育达标等工作。承担上级部门安排的大型考试,如普通高考、成人高考、公务员考试、教师资格考试等,获得上级好评。7.各级培训有序开展,举办四期《七中讲坛》、多次新课程教师信息技术校本培训和“知网”使用培训,为适应新课程教学需要,组织部分教师(232人次)进行新课程理论和学科教学三级培训,按上级要求轮训教研组长、省学科带头人。8.举办新课程实验市级、区级公开观摩课;市级语文、数学、化学等学科新课程教学研讨会、专家回访活动,省级语文学科教学研讨会、市数学名师工作会议也在我校举行。9.开展开放周听课、市级公开教学周活动,15所兄弟学校约206人次教师参加,南安、漳州、南平、厦门、仙游、温州等省内外兄弟学校前来交流。10.以《泉州七中新课程资讯》为抓手,落实常规工作,带动学校教育教学教研,建设学习型校园,培养研究型教师。11.名师队伍建设初见成效,有多学科多名教师参加名师工作室,到各校讲学,获得好评。
五、扩大对外交流,落实教育改革试点
过去的一年,省教育厅开展全省的教育改革试点,我校试点的主题是《深化办学和人才培养的国际交流与合作》,在国际交流合作、汉语国际推广、人才的国际化培养等方面取得了一定的成绩:1.继续派出教师赴日本、德国进行汉语教学,与日本京都两洋高等学校筹议日本学生来我校学习事宜;2.2010年8月首次派出师生到德国奥博豪森市参加国际青少年交流夏令营,并于2011年7月接待奥博豪森市师生到校参加汉语夏令营,与奥博豪森市建立长久的合作和学生交流机制,接待德国GSG高中的校长来访。3.与美国纽约市STAR大学先修高中、托特维尔高中建立姊妹校关系,组织20几名学生参加“美国高中交换生”的选拔,最终5人留学美国高中,并有优异的学习表现;4.承办“海外华裔青少年寻根之旅”冬令营的活动和土耳其梅森市的青少年夏令营活动;5.首次派出学生前往英国牛津大学和伦敦国际学院,参加为期3周的历史文化夏令营。
六、与时俱进,提高现代教育技术水平
1.加强现代教育技术装备的使用培训、维护管理和使用过程管理,不断提高服务质量;2.加强课题研究,搜集中央电教馆“十二五课题”《“数字化校园”建设、应用与评价研究》有关的研究资料,课题组适时推出阶段性汇报。3.与泉州联通公司合作,建设“校园一卡通”系统,迎接80周年校庆,建设两块LED电子屏幕;做好OA办公系统管理,将更多对教师切实有用的内容全面融入系统,促进学校办公自动化的应用和发展。4.继续加强学校网站程序及主页内容的完善,购买了正版网站管理系统,除加强原有专栏外还增设教师个人主页、处室专栏、视频资源库、每周工作安排、教师内部讨论平台、80周年校庆等专栏。5.抓好信息技术教师队伍建设和学科教学,会考、竞赛都取得突出成绩。
七、搞好后勤保障,做好服务育人工作
后勤管理坚持以“为师生服务,为教育教学工作提供最有效的保障”为中心,在开源节流、服务教学和财务监管三方面有了明显进步。1.加强财务管理,强化预算,优化经费支出结构,合理配置教育资源,提高经费使用效益。坚持收支报帐、报销审批、大宗物品投标等制度,按有关部门文件规定的项目和标准收取学费,杜绝乱收费,实行收费公示。2.关心师生的生活。拨出专款慰问、补助离退休、困难教师、在岗住院教师和病故教师的家属;了解贫困生状况,建立特困生档案,及时发放补助款及奖学金,利用80周年校庆,进一步推进助学奖学工程的发展;4.抓好安全管理,对学校所有消防设施、教室、实验室、多媒体讲台、空调电器进行验收,消除安全隐患,确保师生安全,加强食堂卫生管理。5.逐步完善寄宿生生活设施配套,为高一年添置钢木课桌椅,增加医务室日常药品经费及体育活动用材设备投入;搬迁原高三年段办公室,解决各校区教师办公桌和各种设备紧缺问题;对部分实验室进行改造,在教学楼架空层新增教室两间;新增多个宣传栏、LED电子屏幕,并安装夜景工程。6. 配合各处室、广告公司高效率地完成建校80周年庆典各项工作及江南新校区奠基前期工作及庆典后的扫尾工作。7.接待和承办校外各种大型活动56次、校内各种活动及会议63次。
 
今后几年的奋斗目标和工作重点
各位代表,我校的发展面临着新的机遇,更面临着挑战。发展才是硬道理,没有进步就等于退步,我们要克服暴露的不足,克服麻痹的思想,不断超越自我,打造全面的竞争力,下面请让我谈谈今后几年学校的工作思路:
一、提高认识,奋发有为。
1.要认真学习全国教育工作会议与教育规划纲要内容,明确教育未来发展和人才培养的大方向大思路,明确教师肩负的为国育人的崇高使命,基础教育工作大有可为。
2.要认清我校发展面临的竞争、困难和不足。过去的十几年,我校发展取得突出的成就,成为省内的名校,但是我们应该认识到:①我校的发展还立足未稳,目前取得的成就还必须再经十年的巩固提升才能真正具备竞争力;②在各地、各校都贯彻教育规划纲要,着力发展教育的总体形势下,我校的招生、宣传等方面的工作面临更全面的竞争;③办人民满意的学校还有相当大的差距,高考本一的升学率总体水平还不高,本科升学率与“不落下一个学生”的承诺还有差距。优生的培养效率不高,未形成成熟模式和规模效应,清华北大人数与全省最高层次学校还有较大差距,高考状元、贤銮奖、高分人数等几项重要质量指标不稳定,有差距。④教师队伍发展仍有诸多不足。一是名师队伍不足,省学科带头人少,学科发展不平衡,教师专业发展意识、研究习惯和研究水平仍需进一步加强和提升。二是教师发展不均衡,有的教师在专业水平、师德水平、敬业程度方面效果不佳,努力不够,受到学生和家长质疑,影响了学校整体教育水平的提升。三是教师队伍中存在对自身和学校的发展目标认识不足,未就未来学校追求卓越的目标做好自身定位,对教育教学改革研究不够,在提高教学有效性乃至高效教学方面探索不够的现象。四是建设稳定和谐的教师队伍,还有一些教师关心的热点难点问题需要解决。⑤学校管理还存在许多不足,宏观管理和细节管理,常规管理和创新管理,制度管理和文化管理,刚性管理和人本管理还不能很好协调,存在忽略一方未形成合力的现象。⑥各处室、年段、教研组对经验的理论总结和提升不够,许多经验还要上升为管理文化,才能在总结和实施的过程当中进一步提升。⑦对教学服务的及时、到位还有不足,在服务的策略上尚需进一步总结提升。
3.要统一认识,明确我校未来发展的目标并为之奋斗。我校未来发展目标,就是要着力提高我校综合竞争力水平,坚决办好优质教育,实现学校多元发展。全体领导、老师要坚定信念,目标一致,团结进取,把握当前教育改革和教育发展的方向,抢占先机,为提升自我竞争力,提升学校竞争力,使学校立于不败之地而不懈努力!
二、开拓创新,提高我校综合竞争力水平
(一)抓好招生和升学两个方面的质量。要保证高考状元、清北人数、贤銮奖、600分高分、学科奥赛和科技创新大赛等指标取得全面突破并稳定在较高水平;要办好我校初中部,扶持现代中学为主的生源基地校发展;要以组建教育集团的思想发挥我校示范辐射作用,建设和发展新校区;要形成招生、升学良性循环的局面。
(二)要创新管理机制和模式,推进多元发展,增强办学的自身造血功能。
1.办好国际交流中心,发展国际化办学。开展多层次、宽领域的国际教育交流与合作,培养具有国际视野、能够参与国际事务和竞争的国际化人才。借鉴先进的教育理念和教育经验,促进我校课程改革、师资培训等各方面教育改革发展,提升学校的影响力和竞争力。①引进优质教育资源。加强与国外知名学校、教育机构以及企业的交流,积极申请各种合作办学项目,探索各种方式利用优质教育资源。9月份,我校开始充实国际交流中心的力量,建立独立的办公室,吸纳更多的老师加入项目申请、项目宣传、招生、培训和教学等工作。今年我校与美国德克萨斯州坎贝乐学校建立合作关系,在我校开展中美高中课程实验班项目,计划于2012年招收首批学生。②提高交流合作水平。加强与国外及港、澳、台、地区高水平中学合作,建立教学教研合作平台,在政策支持下扩大教师互派、学生互换规模。继续派出教师前往日本、德国任教,2012年将与美国纽约的姊妹校开展一系列活动,接待美国学生和派出学生参加他们组织的各项活动。③推动跨文化交流。加强汉语国际推广工作,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解,承办各级各类对外交流活动。2012年,我校计划在加拿大建立一所孔子课堂,派出教师到加拿大进行汉语国际推广工作;将派出学生和老师参加德国奥博豪森市和德国多特蒙德GSG中学的夏令营活动,他们将参加对方城市或学校组织的丰富多彩的活动,寄宿在当地家庭,了解学习德国语言、文化。④加强教育研究领域和教育创新实践活动的国际交流与合作,扩展交流内容,创新合作模式,促进教育事业共同发展我校将与北京外国语大学诺加学院建立紧密的合作关系,双方将在品牌建设、留学项目、课程引入和教学、教师培训等方面开展合作。
2.优化学校特色,创新人才培养模式。要从人才培养的多样模式和办学多样化角度出发,坚持“不落下一个学生”,“让学生全面而有个性发展”的培养理念,丰富学科课程、学校活动、社团活动,加宽学生升学口径,培养创新人才、特色人才。①树立系统的人才培养观。推进初高中衔接,教学教研与实践紧密结合,学校、家庭、社会“三位一体”,加强学校与兄弟单位、高校科研机构、企业、社会热心人士之间合作等多种联合培养方式,形成机制灵活、渠道互通、形式多样的人才培养体制。②注重学思结合。探索有效教学、高效课堂的教学研究,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。加强对学生的理想、心理等多方面指导,激发学生的好奇心,培养兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。③推进课程改革,深化教育改革试点工作。加强校本建设,开展国家课程的校本化研究。在如何利用选修课促进人才培养方面积极探索,积极开展研究性学习。④坚持教育教学与社会实践相结合。开发实践课程和活动课程,增强学生科学实验、社区服务和社会实践的成效。鼓励学生积极参与志愿者活动和各种社会公益事业。⑤建立科学、多样的评价体系。开展由上级有关部门、学校、家长及社会各界参与的教育教学质量评价活动。做好学生成长记录,完善综合素质评价。树立科学人才观,建立以岗位职责为基础,以品德、能力和业绩为导向的科学化、社会化人才评价发现机制。⑥保持和发展体音美传统特色。在发展运动队建设的同时,积极开展趣味体育、校园吉尼斯、篮球联赛等群众体育活动;加强音乐、美术组的管理,搞活校内音乐、美术教育活动,积极探索专业水平自主培训的经营模式;⑦保持和发展科技创新特色。学科奥赛要力争进入国家队,要以夺得国际赛金牌为突破目标,机器人要再次夺取国际金牌,创新大赛要争取更多的省级一等奖人次,要夺取国家一等奖;进一步探索学校科学研究项目的专利申请和与产业化的对接。⑧发展文化教育方面特色,为社会主义文化大发展大繁荣培养人才。探索影视传媒、语言文学方向的编播演导创等艺术人才的发现和培养机制,办好文学社、记者团、辩论赛、话剧社、摄影协会、电视台、英语俱乐部等社团和活动,探索影视基地建设。设立创意奖金,奖励在创意、创新、创作方面成绩突出的师生。⑩建设书香校园。要充分发挥图书馆功能,由教务处牵头,结合教育教学活动,举办常态化的新书推介、读书活动、读书竞赛。
3.优化整合,促进机构改革创新。整合教研室和课程发展中心作用,以增加人力资源管理功能,要建立教师专业发展档案,进一步提升教师的竞争力,要有各个学科领域省内数一数二的名师,要创建教师专业发展基金,服务于全体老师的同时,创造平台创造机会,让师德水平、专业水平、敬业水平和领导水平高的老师从中受益,得到发展;增设招生办,负责招生、宣传、升学指导、职业规划等工作,跟踪学生在我校就读和在高校学习发展情况,以此提供有价值的学校决策信息。
三、加强和改进党建工作,建设学习型党组织
    1.树立落实科学发展观,深入开展社会主义核心价值体系学习教育。2.把全面贯彻党的教育方针,充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用,积极探索党组织发挥作用的途径和方法。3.加强学校领导班子和领导干部队伍建设,不断提高思想政治素质和办学治校能力。坚持德才兼备、以德为先用人标准,选拔任用学校领导干部,加大领导干部培养、培训力度。4.充分发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,创先争优,形成赶学比拚的局面。加强在优秀青年教师、优秀学生中发展党员工作,重视学校团委工作和关工委工作。5.加强学校党风廉政建设和行风建设。落实党风廉政建设责任制,加大教育、监督、改革、制度创新力度,坚决惩治腐败。坚持从严治教、规范管理,坚决制止损害师生利益的各种不正之风。6.发挥党组织领导下工会的作用,落实民主管理、民主决策,积极推行校务公开,营造民主、公平、公正的学校秩序,巩固“全国模范教工之家”的成果。7加强基层党建品牌“校园先锋,引领发展”建设,围绕“奋发有为,推进学校多元化发展“的目标开展工作,努力成为泉州市有影响力的基层党组织。
四、丰富校园文化内涵,建设科学管理制度
优秀的校园文化是学校发展的灵魂,它必须有制度化建设作为保障,一个能够科学合理体现人本精神和学校核心价值观,并为广大师生所认同的制度,才能最终成为学校文化的一部份。一方面,要继续丰富和完善校园文化建设。在坚持原有的校园文化的基础上积极构建反映师生需求,体现时代特征的校园文化,在校园文化的浸润下让师生体验发展、成长的幸福与快乐。另一方面,从学校发展的高度,统一认识,充实完善和创新关于学校德育、教学、教研、人事、财务等方面的一系列管理制度,把校园文化建设纳入目标管理体系,通过校园文化建设工作的扎实开展,深化服务意识,强化团队意识,使管理层与管理层之间、管理层与教师之间,教师与教师之间、教师与学生之间、学校与家庭之间和谐相处,共同营造良好的教育教学工作环境。
五、提高德育工作实效,维护校园和谐稳定
切实加强和改进未成年人思想道德建设,创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性,构建“和谐、创新、魅力”的校园。1.坚持依法治校,依法行政。开展普法教育,促进师生员工提高法律素质和公民意识;依法维护师生权益。2.把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。加强理想信念、爱国主义、社会主义荣辱观、文化传统、革命传统、公民意识教育以及人生规划教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质,培养社会主义合格公民。3.加强德育队伍建设。对班主任队伍进行有针对性的培训,开展“以老带新,以新促老”班主任结对子活动,为他们购买德育理论书籍,让他们参加各类交流研讨,切实做到理论指导实践,理论与实践相结合,提高班级管理能力。4.把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。加强日常行为规范管理工作,提高学生自我管理能力。评选“星级”先进班级,上好班会课,通过家长会、家庭教育报告会及各项亲子活动等促进家校联系,办好家长学校,形成德育合力。5.积极探索中学生的生理心理成长规律,促进学生心理健康教育。通过定期开展团体素质拓展训练、团体心理咨询、心理健康活动课、图片展、讲座等形式,加强心理健康教育工作。6.深入开展平安校园创建活动。完善突发事件应急管理机制,妥善处置各种突发事件。建立健全安全保卫制度和工作机制。加强师生安全教育和学校安全管理,提高预防灾害、应急避险和防范违法犯罪活动的能力。加强校园网络应用、网络安全管理和校园周边环境治安综合治理,为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习、生活环境。
六、健全教师管理制度,建设高素质师资队伍
提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。1.加强师德建设。将师德表现作为考核、聘用和评价的首要内容,建立长效机制,形成良好教、学、研风气。2.提高教师专业水平和教学能力。做好培养培训规划,优化队伍结构,通过研修培训、学术交流、课题研究、专著编撰、专题讲座等方式,培养学科带头人、骨干教师,造就一批有影响力的名师。3.健全教师管理制度。整合教研室和课程发展中心作用,以增加人力资源管理功能;完善教师职称评聘、考核和培养培训等管理制度;加强岗位管理,完善奖惩机制,激发教师的积极性、创造性和竞争意识;制定学校领导干部任职资格标准,提高行政管理水平。4.不断改善教师的工作、学习和生活条件,创建教师专业发展基金,点面结合用于教师培训,名师队伍打造。以更具吸引力校园文化和核心价值观引领教师,做到“校兴我兴,校荣我荣”,“创一流业绩,建美好家园”,与学校同呼息、共命运。
七、推进教育信息化进程,提高后勤服务水平
把教育信息化纳入学校发展整体战略,以现代教育技术的应用研究为着力点,以提高课堂教学质量为根本宗旨,提高师生应用信息技术的水平,促进创新人才的培养。后勤工作坚持以服务教学,服务师生为宗旨,努力做到开源节流,不断改善办学条件。1.加强网络教学资源体系建设。引进优质数字化教学资源,开发网络学习课程,建立数字图书馆,落实联通公司“校园一卡通”系统,推进OA办公系统的应用,加强网络应用的开发及主页内容的完善,促进优质教育资源普及共享。2.提高教师应用信息技术水平。更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。实现一种既能发挥教师主导作用又能体现学生主体地位的,以“自主、探究、合作“为特征的新型教与学方式。3.加强现代教育技术研究工作。制定学校基础信息管理要求,加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化。做好中央电教馆“十二五”课题研究工作。3.加强学生信息技术素质和能力的培养。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力。培养和发掘学生,力争今年的竞赛能有更大的突破。5.建立一支高效率、有保障的后勤工作队伍,确保各项工作的贯彻实施,提高后勤工作质量。6.强化资金、资产管理,加快硬件建设,压缩公务性开支,提高教学资源使用效率,建设节约型校园,为学校新一轮创业创造条件和提供强有力的后勤保障。7.在市区两级政府支持下,派专人负责协同区主管部门抓紧办理江南新校区的各种工作,争取早日开工建设,投入使用。8.争取海内外校友支持,进一步改善办学条件、提高教师福利,解决贫困生助学金。9.逐步解决教职员工关心的热点难点问题,同心同德共同开创未来新局面。
 
代表们、老师们,国运兴衰,系于教育,在今后的工作中,我们必须坚持育人为本,以提高质量为核心,以创新发展为动力,以促进和谐为重点,全面实施素质教育,进一步推动学校教育教学特色化、多元化发展,争取早日实现“全省著名、全国闻名、世界知名”的“三名”目标。为全面建设小康社会培养更多全面而有个性发展的优秀人才,为中华民族伟大复兴作出应有的贡献!