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馆藏教育教学期刊资料索引：语文2011年12月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2012年03月23日

 

序号 主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
1 教学理论 鉴古悟今，绿化语文 赵谦翔 语文教学通讯 201112 1
2 情到深处是执着  思到深处孤独 张慧腾 语文教学通讯 201112 4
3 阅读教学中文本解读的五项原则 张勇 语文教学通讯 201112 7
4 文学教育的多维价值 李俊 语文教学通讯 201112 11
5 高效课堂中教师角色意识及发展方向 邢延 语文教学通讯 201112 13
6 本色语文的主张和实践 袁健 语文教学通讯 201112 57
7 文学教育与教育生态----鲁枢元访谈录 鲁枢元，赵玉平 语文教学与研究 201112 6
8 语文教师知识结构的现状分析及建构策略 耿红卫 语文教学与研究 201112 9
9 语文教师需要旧学更要有新知 沈阳 语文教学与研究 201112 12
10 语文教师需要更新哪些知识 杨高旺 语文教学与研究 201112 14
11 语文理想主义者的心路历程 秦训刚 语文教学与研究 201112 20
12 汉语约量结构“X”与“X来”的教学 陈淑梅，陈曦 语文教学与研究 201112 33
13 有关语文教学内容的思考 刘义民 语文教学与研究 201112 45
14 我是这样上作文课的 黄莉萍 语文教学与研究 201112 56
15 当下母语教育的批判与反思 马莹 语文教学与研究 201112 58
16 语文课堂教学反思三则 杨绍崇 语文教学与研究 201112 60
17 创诗意的课堂  做诗意的老师 郭凤霞 语文教学与研究 201112 64
18 和谐而充满活力的语文团队 李龙富，杨胜利 语文教学与研究 201112 66
19 摘桃式教学法实践研究 周圣弘，杨国学 语文教学与研究 201112 68
20 从《美国语文》看美国的语文教育 方霞 语文教学与研究 201112 72
21 苏教版必修文言选文的几个探究与补遗 王兆平，胥照方 语文教学与研究 201112 74
22 读老舍的七律《乡思》 陈静 语文教学与研究 201112 76
23 紧握质疑这把钥匙 丁彩群 语文教学与研究 201112 77
24 梦一样的西藏 李继红 语文教学与研究 201112 78
25 诗意断想 李瑛 中学语文教学 201112 1
26 “由于”的词性及相关问题 邓木辉 中学语文教学 201112 56
27 “饭疏食”之“饭”是活用吗 王立军 中学语文教学 201112 59
28 文本阅读要捕捉富有表现力和穿透力的语言 董一菲等 中学语文教学 201112 66
29 风险意识与境域关怀：“登山式”语文课程的教学诉求 陈尚达，卫平凤 高中语文教与学 201112 3
30 新课程背景下的高中语文之殇 万永翔 高中语文教与学 201112 7
31 解析中国古代诗文的教育功能 李琼英 高中语文教与学 201112 47
32 仿用句式题误答诊治 唐惠忠 高中语文教与学 201112 49
33 网络交流习惯对议论文写作的影响 陈琳 高中语文教与学 201112 52
34 “语文说”与“交际说”：“工具”内涵新解读 陈俊江 中学语文教学参考 201112 5
35 语文学科建设的现状与对策 叶延武 中学语文教学参考 201112 8
36 对话教学：教师应扮演好六种角色----以《念奴娇·赤壁怀古》对话教学为例 明学圣 中学语文教学参考 201112 11
37 审美课堂，以体验为起点 袁佳 中学语文教学参考 201112 14
38 让每一株梅花自由而诗意地生长----谈课堂学习的自主性 杨丽 中学语文教学参考 201112 16
39 诗歌写作与诗歌教学 张扬 中学语文教学参考 201112 17
40 从“经典阅读”到“我的创作”----香港读写结合教学实验管窥 杜少凡，倪岗 中学语文教学参考 201112 58
41 同是“自名”含义各异 于克彦 中学语文教学参考 201112 49
42 谦敬词例释 王志耀 中学语文教学参考 201112 61
43 “风尚”乎，“做法”乎？----释“是导致不穿也久矣”中的“道” 张胡森 中学语文教学参考 201112 63
44 由“今”想到的…… 刁永能 中学语文教学参考 201112 64
45 母语教育沉思录 潘涌 中学语文教学参考 201112 77
46 让语文教育充满生命的智慧----评《中学语文教材分析方法与实践》 赵清芳，张建平 中学语文教学参考 201112 79
47 课堂教学 便纵有千钟风情，更与何人说！----我教《牡丹亭·游园》 宣沫 语文教学通讯 201112 15
48 明题目  析文体  理结构----散文教学三法 吴萍 语文教学通讯 201112 18
49 《祝福》教学突破口设计例说 童洪星 语文教学通讯 201112 19
50 技术问题还是理念问题？----浅谈学案设计的误区及校正 徐永峰 语文教学通讯 201112 21
51 语文教学内容亟待清晰 袁东升 语文教学通讯 201112 23
52 巧用诗评词话  搭建鉴赏桥梁 钱士宽 语文教学通讯 201112 25
53 利用链接  助读文本 陈桂华 语文教学通讯 201112 28
54 时空坐标中的生命观照----《兰亭集序》之生命主题赏析 陈国华 语文教学通讯 201112 30
55 清水出芙蓉  天然去雕饰----祥林嫂形象塑造手法探究 高德坤 语文教学通讯 201112 32
56 主题组元教材单篇文本教学要有专题意识 孟凡军 语文教学与研究 201112 22
57 优化语文课堂教学语言的三点做法 郑扬菲 语文教学与研究 201112 24
58 散文教学内容的确定须多维聚焦 毛惠康，吴伟昌 语文教学与研究 201112 26
59 高中语文教学如何培养学生的问题意识 刘娥 语文教学与研究 201112 28
60 文言文教学也可以诗意芬芳 张玉蓉 语文教学与研究 201112 30
61 新闻敏感与语文中的新闻文体教学 万建辉 语文教学与研究 201112 32
62 用整体法和意象法教学《逍遥游》 云肖 语文教学与研究 201112 48
63 《归田园居》：质朴中的至美 高文苔，周平 语文教学与研究 201112 50
64 《品质》中的品质 吴艳辉 语文教学与研究 201112 51
65 《天上的街市》教学设计 徐树忠 语文教学与研究 201112 52
66 《清塘荷韵》教学实录 余敏 语文教学与研究 201112 54
67 从危机走向救赎----小说《山羊兹拉特》主旨探究 刘红丽 中学语文教学 201112 36
68 小说《品质》的重复艺术 奚素文 中学语文教学 201112 39
69 《从百草园到三味书屋》细读例谈 尤炜 中学语文教学 201112 41
70 李清照《声声慢》三题 童洪星 中学语文教学 201112 43
71 是“爷娘唤女”还是“女唤爷娘”？----浅谈《木兰诗》中的“对写法” 王婉琳 中学语文教学 201112 45
72 《鸟啼》教学设计 窦建丽 中学语文教学 201112 46
73 教学节点与文本脉络 王鹏伟 中学语文教学 201112 48
74 精致：语文课堂教学的追求 郭惠宇 中学语文教学 201112 49
75 “发现人”：每个人都是一个世界----《威尼斯商人》（节选）教学设计 袁爱国 中学语文教学 201112 50
76 “守正”有时比“创新”更重要 杜少凡，倪岗 中学语文教学 201112 52
77 合作学习应注重实效性 王培斋 中学语文教学 201112 53
78 如何面对一篇陌生的文本----以《六国年表》教学为例 夏坚 中学语文教学 201112 54
79 立足语言写华章----第三届“圣陶杯”课堂教学展示课听课随感 梁杰 中学语文教学 201112 69
80 踏花归去马蹄香----有感于第三届“圣陶杯”课堂教学展示课 于世龙 中学语文教学 201112 71
81 给语文教材挑点刺 黄忠实 高中语文教与学 201112 22
82 如何高效开发利用高三语文早读课 吴超 高中语文教与学 201112 28
83 名作重读：高中语文选修课的一例设想 汤莉 高中语文教与学 201112 30
84 回归：教师要引导学生诵读 刘庆华 高中语文教与学 201112 33
85 “大语文”进课堂，学生更乐学 陈立娟 高中语文教与学 201112 36
86 基于导学案的教学策略探究----高中散文《合欢树》课例报告 李昂 高中语文教与学 201112 38
87 写在备课本上的《<史记>选读》教学故事 曹勇军 高中语文教与学 201112 42
88 以《兰亭集序》为例看教学目标的设定 郑萍 中学语文教学参考 201112 20
89 课堂教学最佳导入角度举隅 许有涛 中学语文教学参考 201112 22
90 你是被语文震撼吗----以《李凭箜篌引》为例观察教学内容的选择 吕家辉 中学语文教学参考 201112 23
91 《雨巷》课堂实录 杜长明 中学语文教学参考 201112 25
92 让诗话成为精彩的课程资源----诗话在古代诗词教学中的运用例谈 包旭东 中学语文教学参考 201112 27
93 建构学以致用的教学结构  培养散文阅读和鉴赏能力 胡柳 中学语文教学参考 201112 29
94 浅析《唐诗宋词选读》中的赠别诗 张红花 中学语文教学参考 201112 31
95 贴着文本飞翔----对《清兵卫和葫芦》结尾的理解 张秋达 中学语文教学参考 201112 34
96 文本解读：于无疑处生疑 胥照方 中学语文教学参考 201112 35
97 徒以口舌为劳吗？----蔺相如新平 徐树忠 中学语文教学参考 201112 38
98 《祖国山川颂》解读 张琼 中学语文教学参考 201112 40
99 是《人·兽·鬼》非《人、鬼、兽》 朱永芳 中学语文教学参考 201112 60
100 阅读写作 让思想在跟帖中碰撞----高中作文“跟帖式”互改法初探 张俊 语文教学通讯 201112 35
101 线性不足：作文常见的危险区域 崔国明 语文教学通讯 201112 37
102 怎样让学生把作文写得有价值----运用下水作文教学法的实践和体会 李忠 语文教学通讯 201112 39
103 妙用例证，点破议论之关捩 黄希鹏 语文教学通讯 201112 41
104 以教师下水“捉鱼”促作文教学有效“授渔” 向洪江 语文教学通讯 201112 43
105 我的散文约阅读教学摭拾 温鹤云 语文教学与研究 201112 16
106 阅读，是语文学习的命题 蒋镇一 语文教学与研究 201112 18
107 议论文阅读思维训练例谈 邓绍志 语文教学与研究 201112 36
108 基于问题逻辑的个性化阅读探微 朱孔洋 语文教学与研究 201112 38
109 穿透形象  领略底蕴 吴振华 语文教学与研究 201112 40
110 衬托·烘托·渲染 蒋焰 语文教学与研究 201112 41
111 一堂轻松的作文课 宋苏杰 语文教学与研究 201112 44
112 作文教学：写作理念课怎么教 陈俊江 中学语文教学 201112 4
113 在交流和修改中学习写作 黄厚江 中学语文教学 201112 5
114 静听花开 徐飞 中学语文教学 201112 7
115 教学生“读懂”的三重效果空间 朱贻渊 中学语文教学 201112 10
116 读懂诗意  把握诗情----谈谈古诗鉴赏五法切入 张庆山 中学语文教学 201112 15
117 《荷塘月色》的美教美学 张红宇 中学语文教学 201112 18
118 对话：让阅读从“原汁原味”走向“有滋有味” 中学语文教学 201112 21
119 《香菱学诗》教学实录（节选） 李燕 中学语文教学 201112 21
120 观察者语 蔡明 中学语文教学 201112 24
121 打破写作的“瓶颈” 张四宝 中学语文教学 201112 27
122 简约而不“简单”----例说作文化用课文材料 臧传东 中学语文教学 201112 29
123 立意要高：别再仅仅是一句教学用语 董旭午 中学语文教学 201112 31
124 语文阅读教学需要再走一步 郑萍 中学语文教学 201112 33
125 谁为低分作文埋单----作文讲评教学后记 顾小兵 高中语文教与学 201112 24
126 请让“阅读”再飞一会儿 吴春来 中学语文教学参考 201112 卷首
127 阅读教学中“问”的问题再思考 杨仕威，郭平 中学语文教学参考 201112 42
128 《老王》：语文本色阅读的回归 宋银华 中学语文教学参考 201112 44
129 双线艺术  双面人生----“双线”与“双面”在写作中的运用 杨亚志 中学语文教学参考 201112 47
130 走出议论文写作的困境----高考关系型议论文写作误区探究 刘吉英 中学语文教学参考 201112 50
131 让高中生不跪着写作----《杂文阅读与写作》校本选修课教学反思 孙富中 中学语文教学参考 201112 53
132 回归作文的本真----关于作文教学问题的思考及对策 徐金国 中学语文教学参考 201112 55
133 试题研究 2012年高考语文答题技巧专项训练专辑   语文月刊 201112  
134 语言知识与语言运用   语文月刊 201112  
135 练习1 字音 邓美兰 语文月刊 201112 1
136 练习2 词语 马琳 语文月刊 201112 3
137 练习3 病句 陈林森 语文月刊 201112 5
138 练习4 句子衔接 王芳 语文月刊 201112 7
139 练习5 语言综合运用（1) 詹鑫等 语文月刊 201112 9
140 练习6 语言综合运用（2) 邱海林 语文月刊 201112 11
141 古诗文阅读   语文月刊 201112  
142 练习7 文言文阅读（1） 王大荣 语文月刊 201112 13
143 练习8 文言文阅读（2） 李存仁 语文月刊 201112 15
144 练习9 文言文阅读（3） 陈暾 语文月刊 201112 17
145 练习10 古诗词鉴赏（1） 李代晓，马恩来 语文月刊 201112 19
146 练习11 古诗词鉴赏（2） 邵长思 语文月刊 201112 21
147 练习12 名句名篇 罗敬雄 语文月刊 201112 23
148 论述文阅读   语文月刊 201112  
149 练习13 论述文阅读（1） 鲁力 语文月刊 201112 25
150 练习14 论述文阅读（2） 张月东 语文月刊 201112 27
151 练习15 论述文阅读（3） 张义琼，吴金鹏 语文月刊 201112 29
152 文学类文本阅读   语文月刊 201112  
153 练习16 散文阅读（1） 林小红 语文月刊 201112 31
154 练习17 散文阅读（2） 林健 语文月刊 201112 33
155 练习18 散文阅读（3） 都昌其 语文月刊 201112 35
156 练习19 小说阅读（1） 刘文岩 语文月刊 201112 37
157 练习20 小说阅读（2） 朱立安 语文月刊 201112 39
158 练习21 小说阅读（3） 何勇涛 语文月刊 201112 41
159 实用类文本阅读   语文月刊 201112  
160 练习22 传记阅读（1） 姚勇文，万玉婷 语文月刊 201112 42
161 练习23 传记阅读（2） 唐双同 语文月刊 201112 45
162 练习24 新闻阅读（1） 王建中 语文月刊 201112 47
163 练习25 新闻阅读（2） 张清 语文月刊 201112 49
164 练习26 科普阅读（1） 程国兴 语文月刊 201112 51
165 练习27 科普阅读（2） 胡兴桥 语文月刊 201112 53
166 练习28 科普阅读（3） 田程 语文月刊 201112 55
167 作文   语文月刊 201112  
168 练习29 作文快速审题  黄蔼北 语文月刊 201112 57
169 练习30 作文 邓翅跃 语文月刊 201112 59
170 模拟试题   语文月刊 201112  
171 练习31 模拟试题（1） 张诚 语文月刊 201112 61
172 练习32 模拟试题（2） 王玲 语文月刊 201112 66
173 练习33 模拟试题（2） 余妙霞，关爱卿 语文月刊 201112 71
174 参考答案   语文月刊 201112  
175 参考答案及解题说明   语文月刊 201112 76
176 高考阅读命题还是规范些好 杨林战 语文教学通讯 201112 45
177 讨论还可继续的两种责任----对2011年江苏卷高考试题的微观察 陈友宝 语文教学通讯 201112 48
178 小说生成论下的解读品质----小说阅读中探究题的应考策略 成旭梅 语文教学通讯 201112 50
179 文本的深度解读源于“人性的觉醒”----以学生“阅读小说”为例 徐松 语文教学通讯 201112 53
180 例谈高考作文主题深刻的思维策略 白丽萍 语文教学通讯 201112 55
181 例说高考作文的陌生化策略 徐雪梅 语文教学与研究 201112 62
182 启智扬思  引领创新----中考作文命题之意价值管窥 孟宪军，张伟忠 中学语文教学 201112 60
183 对文学类文本阅读考查趋势的观察与思考 王经军 中学语文教学 201112 63
184 进言高考语文“选考题” 莫家泉 高中语文教与学 201112 11
185 现代文阅读选考真有必要吗？ 周金良 高中语文教与学 201112 13
186 选考之殇 林根鸿 高中语文教与学 201112 16
187 语文高考阅读试题中选考题存在问题及应对策略 徐殿东 高中语文教与学 201112 18
188 稳中有变，平中见深----2011年上海市高考语文命题意图 申晓仁 高中语文教与学 201112 54
189 乱弹“拒绝平庸” 蔡明 高中语文教与学 201112 57
190 实用类文本和文学类文本：阅读思维不一样 朱昌元 高中语文教与学 201112 62
191 如何避免“下笔千言，离题万里” 王立新 中学语文教学参考 201112 65
192 用李娜的事例作论据就该得低分？----谈高考阅卷对“趋同现象”作文的评分 尹继东 中学语文教学参考 201112 66
193 如何在语文高考复习中渗透捕捉生活素材的意识 王琼琼 中学语文教学参考 201112 69
194 条分缕析，论证充分----谈高考议论文写作分论点的设置 沈友林 中学语文教学参考 201112 71
195 课本：课之根本----例析近两年江苏卷诗歌鉴赏题及启示 眭金祥 中学语文教学参考 201112 73
196 高考作文：能否超乎意之“度”约乎文之“美” 陈立军 中学语文教学参考 201112 75