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泉州市、区语文教研员莅临泉州七中初中部指导工作

发布时间:2012年03月20日 来源:www.qzqz.cn 阅读次数:

 
泉州市、区语文教研员莅临泉州七中初中部指导工作
 
314,泉州市教科所语文教研员陈怀朗老师、谢贵荣老师、区进修学校教研员潘少辉老师莅临泉州七中初中部随堂听课,指导初三年语文复习教学工作。三位教研员分别听了两位教师的课堂教学,并对所听的课进行了点评。他们肯定了授课教师的优点、进步,指出了教学环节设置与问题设计的不足之处,并耐心地解答了教师们在教学实践中的一些困惑。三位教研员对泉州七中初中部毕业班语文备课组的扎实工作及团队合作、共同提升的集体精神给予高度肯定,并对今年九年级毕业班语文总复习提出了指导性建议。
教研员深入学校,亲临一线,在常态下进行小范围的指导与评价,让教师们受益匪浅,有了豁然开朗的新感觉,促进了教师的专业发展。与此同时,也给学校开展随堂听课带来了新的启示:

     一、听课面广,面向全体教师。两位教研员都认真斟酌了听哪一位教师的课,其衡量标准就是以前是否听过这一位教师所上的课或选择被听课次数少的教师进行随堂听课。
     二、即时反馈,有效引领。作为一线教师,老师们最欢迎的是课例的专业引领,最需要的是教学行为跟进的反思。三位教研员立足课堂教学的现场指导,打通了理念与实践的壁垒。课后的及时点评成为了教师成长的助推器,促使教师将研究融入自己的工作方式。
三、关注面广,问题意识强。三位教研员不仅关注教师的教学行为,学生的学习状态,还关注两者互动生成的动态过程。
教研员的下校听课,为进一步完善校随堂听课指明了方向,加速了校本教研的步伐。