| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用研究 |
马志伟 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
13 |
| 高中教学 |
高中英语“以写促读”教学策略研究 |
吕吉尔 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
16 |
| 高中教学 |
表格填空人物型阅读范式研究 |
胡学军 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
19 |
| 高中教学 |
关于高中英语教材改编的几点思考 |
张香平 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
25 |
| 高中教学 |
提高课堂教学效率，实现课堂有效教学 |
边军 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
34 |
| 高中教学 |
高中英语教师学习策略教授情况调查 |
杜小梅等 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
39 |
| 高中教学 |
从校本教研的视角看高中英语模块教学“课时不够”的原因与对策 |
史云波 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
43 |
| 高中教学 |
高中英语选修课教学的问题与对策 |
何晔 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
46 |
| 高中教学 |
答好完形填空题的绝招 |
胡悠 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
53 |
| 高中教学 |
英语表“歉意”词语的使用场合 |
陈星海 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
57 |
| 高中教学 |
高考英语试题改革的文化视角 |
宗兆宏 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
60 |
| 高中教学 |
关注学生 提高高中英语写作教学的实效性 |
罗慧英 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
1 |
| 高中教学 |
从同课异构角度分析有效的高中英语读写课教学 |
张青青 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
7 |
| 高中教学 |
以评判性阅读提升阅读层次的实践 |
贵丽萍 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
12 |
| 高中教学 |
刍议高中阅读课中的有效词汇教学 |
钱虹燕 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
16 |
| 高中教学 |
新课程理念下高中英语词汇教学的初中与研究 |
谢钰 谢朝富 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
22 |
| 高中教学 |
立足语境 设计语篇 强化语用：对一节语法复习课的分析与思考 |
任李燕 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
28 |
| 高中教学 |
宁夏高中英语新课程改革的成绩、问题与对策 |
周玉忠 肖克义 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
33 |
| 高中教学 |
浅谈状语从句的简化用法 |
杨春吉 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
44 |
| 高中教学 |
高一年级必修1 Unit 1 Friendship 考点聚焦 |
秦江 |
英语画刊 |
2011.7 |
9 |
| 高中教学 |
高一年级必修1 Unit 2 English around the word 考点聚焦 |
郑晓敏 |
英语画刊 |
2011.7 |
11 |
| 高中教学 |
高二年级必修5 Unit 1Great scientists 考点聚焦 |
杨薇薇 |
英语画刊 |
2011.7 |
13 |
| 高中教学 |
高二年级必修5 Unit 2 The United Kingdom 考点聚焦 |
齐嘉 |
英语画刊 |
2011.7 |
15 |
| 高中教学 |
完形填空原创练习 |
吴华 |
考试 |
2011.7 |
24 |
| 高中教学 |
报刊阅读简答题 |
魏华 |
考试 |
2011.7 |
26 |
| 高中教学 |
阅读理解原创练习 |
夏春来 |
考试 |
2011.7 |
28 |
| 高中教学 |
整合“时效性资源” 优化高中英语教学 |
陈爱兰 |
课程 教材 教法 |
52 |
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| 初中教学 |
基于图式理论的初中英语读前活动设计 |
李力 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
9 |
| 初中教学 |
英语课堂教师指令的有效性研究 |
姚仁环 洪微 |
中小学外语教学 |
2011.7 |
39 |
| 初中教学 |
新目标八年级上Unit 1 How often do you exercise？难点聚焦 |
章伟峰 |
英语画刊 |
2011.7 |
13 |
| 初中教学 |
新目标八年级上Unit 2 What's the matter？难点聚焦 |
郑怡 |
英语画刊 |
2011.7 |
15 |
| 初中教学 |
新目标英语九年级 Unit 1考点突破 |
戴熙 |
英语画刊 |
2011.7 |
9 |
| 初中教学 |
新目标英语九年级 Unit 2 考点突破 |
梁锐飞 |
英语画刊 |
2011.7 |
11 |
| 初中教学 |
常见英语交际用语技巧 |
魏青 |
考试 |
2011.7 |
26 |
| 初中教学 |
谈谈英语教学中的点滴体会 |
李贵珍 |
考试 |
2011.7 |
28 |
| 初中教学 |
教育反思：对“学困生”而言，预习是否必要 |
靳明江 |
考试 |
2011.7 |
30 |
| 初中教学 |
重塑自我，提高中学英语教学质量 |
卓会 |
考试 |
2011.7 |
31 |
| 初中教学 |
农村英语乡土教学的现状及对策 |
吴艳红 |
考试 |
2011.7 |
33 |
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| 综合教学 |
基础英语课程总目标诗培养学生的综合语言 |
章兼中 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
3 |
| 综合教学 |
基础教育中英语课程资源开发利用的策略研究 |
汤丽拿 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
31 |
| 综合教学 |
英语课堂教学巧用音频资料 |
王振强 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
34 |
| 综合教学 |
The City and the Country Life 教学设计 |
胡利平 |
中学外语教与学 |
2011.7 |
49 |
| 综合教学 |
语气、情态与句子功能类型 |
赵春利 石定栩 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
483 |
| 综合教学 |
语法结构与功能衍生：形成英汉疑问代词衍生用法异同的原因 |
唐燕玲 石毓智 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
501 |
| 综合教学 |
论现代汉语的两种不同保留宾语句 |
张庆文 邓思颖 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
512 |
| 综合教学 |
英语方位倒装构式的认知语篇研究 |
张克定 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
529 |
| 综合教学 |
外语教学三大情结与语言习得有效路径 |
王初明 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
540 |
| 综合教学 |
中、日、德、西英语学习者母语、二语视听工作记忆广度差异研究 |
徐浩 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
550 |
| 综合教学 |
奎因题与儿童词汇习得理论 |
杨贝 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
562 |
| 综合教学 |
全国高等院校西班牙语专业本科课程研究：现状与改革 |
郑书九 刘元淇 王萌萌 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
574 |
| 综合教学 |
英语专业写作教学与思辩能力培养座谈 |
孙有中 等 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
603 |
| 综合教学 |
关于大学英语课程设置与教学目标：兼考香港高校大学英语课程设置 |
蔡基刚 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
609 |
| 综合教学 |
两岸三地英语本科阶段课程设置比较 |
李梦遥 张逸辰 |
外语教学与研究 |
2011.7 |
618 |
| 综合教学 |
社会文化理论视角下的外语课堂与语言学习 |
刘学惠 |
课程 教材 教法 |
2011.7 |
46 |
