| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 学术与研究 |
略论甲骨文书体 |
刘一曼 |
中国书法 |
2012.06 |
44 |
| 从《菁华》大版卜辞看商人风俗与信仰 |
沈建华 |
中国书法 |
2012.06 |
62 |
| 国家图书馆藏甲骨的文献价值与艺术特色 |
赵爱学 |
中国书法 |
2012.06 |
76 |
| 川流汇海 搜藏不辍——国家图书馆甲骨收藏纪事 |
贾双喜 |
中国书法 |
2012.06 |
86 |
| 国家图书馆藏“四方风”与大龟四版 |
胡辉平 |
中国书法 |
2012.06 |
100 |
| 周原甲骨文的书法艺术 |
杨锁强 |
中国书法 |
2012.06 |
113 |
| 殷商巫文化下的甲骨文书法美学 |
贺贵富 |
中国书法 |
2012.06 |
152 |
| “大龟四版”对甲骨学和甲骨文书法的贡献 |
郭旭东 |
中国书法 |
2012.06 |
155 |
| “兰亭辩论”及其当代回响——对新中国书法史学主题演进学术谱系的一种描述 |
祝帅 |
中国书法 |
2012.06 |
159 |
| 高等师范院校书法教育问题丛谈 |
林婥琴 |
中国书法 |
2012.06 |
167 |
| 书法的生命形式——来自苏珊·朗格的启示 |
王智忠 |
中国书法 |
2012.06 |
168 |
| 当代书法的创作于交流方式 |
宗宏岗 |
中国书法 |
2012.06 |
170 |
| 画论五题 |
徐建融 |
国画家 |
2012.03 |
2 |
| 当代写实工笔画的语言走向 |
李传真 |
国画家 |
2012.03 |
40 |
| 碑帖之外的世界：20世纪海派“画学书”简论 |
张亚圣 |
国画家 |
2012.03 |
61 |
| 陆俨少画论阐析之八：写生悟法 |
舒士俊 |
国画家 |
2012.03 |
64 |
| 陆俨少画论阐析之九：探寻造化至理 |
舒士俊 |
国画家 |
2012.03 |
65 |
| 评现代大家与名家·续——特色、个性和功力 |
陈传席 |
国画家 |
2012.03 |
6 |
| 重新认识周抡园可以回归到美术史的多样性和真实性之中 |
陈履生 |
国画家 |
2012.03 |
13 |
| “水货画家”里藏大师 |
徐晓庚 |
国画家 |
2012.03 |
32 |
| 崔子忠与老师宋继登及其家族关系的研究 |
宋磊 |
国画家 |
2012.03 |
57 |
| 论中国山水画的观照观 |
白鹏 |
国画家 |
2012.03 |
66 |
| 谶纬学影响下的汉代书论视野 |
梅学味，陈艳 |
国画家 |
2012.03 |
67 |
| 试论当代写意花鸟画的审美取向与多元化形态 |
周国民 |
国画家 |
2012.03 |
68 |
| 论山水画的写生与造境 |
张洪山 |
国画家 |
2012.03 |
69 |
| 浅论诗书画印结合的审美意义 |
闫勇 |
国画家 |
2012.03 |
71 |
| 现代水墨画的发展格局与界定 |
方立业 |
国画家 |
2012.03 |
72 |
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| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 教学与研究 |
法国钢琴演奏艺术史（七） |
吴源渊 |
钢琴艺术 |
2012.06 |
38 |
| 谈巴斯蒂安的“院校钢琴课程论” |
汤蓓华 |
钢琴艺术 |
2012.06 |
42 |
| 从普通高校音乐教育反观基础音乐教育 |
魏艳 |
音乐生活 |
2012.06 |
37 |
| 非音乐学院开设艺术指导课程的建议 |
杜妤丽 |
音乐生活 |
2012.06 |
40 |
| 音乐普及教育之我见 |
霍岩 |
音乐生活 |
2012.06 |
42 |
| 让音乐课堂“动”起来——对“音乐实操课”的思考 |
李梅 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
8 |
| 音乐教学设计的细节与改进策略 |
吴菲 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
13 |
| 磨刀不误砍柴工——谈中小学合唱训练中的常见误区 |
顾玉虎 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
16 |
| 小学低段多声部合唱教学策略探究（上） |
周琦 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
19 |
| 多媒体音乐课件制作（三）——视频编辑技术 |
李百年 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
23 |
| 以鉴赏为基础的多模块整合教学 |
叶艳 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
29 |
| 论少儿舞蹈教师应具备的文化素养 |
刘春晖 |
音乐生活 |
2012.06 |
45 |
| 器乐演奏与声乐演唱 |
《嘎达梅林长号主题幻想曲》作品表现及技术分析 |
常黎芳 |
音乐生活 |
2012.06 |
47 |
| 化繁为简打造优质小提琴发音 |
盖妍卉 |
音乐生活 |
2012.06 |
50 |
| 佐拉塔耶夫巴扬作品《帕蒂塔》演奏研究 |
苏航 |
音乐生活 |
2012.06 |
52 |
| 谈琵琶演奏中快速技巧的训练 |
谭媛媛 |
音乐生活 |
2012.06 |
55 |
| 揉音的演奏及在音乐中的运用 |
赵晓巍 |
音乐生活 |
2012.06 |
57 |
| 论莫扎特长笛作品的音乐美学诉求 |
林玥含 |
音乐生活 |
2012.06 |
59 |
| 谈萨克斯演奏中的气息问题 |
王云峰 |
音乐生活 |
2012.06 |
61 |
| 论民族器乐钢琴曲的审美特征 |
刘宵宁 |
音乐生活 |
2012.06 |
63 |
| 析《弥赛亚》男高音唱段的演唱技巧与作品风格的把握 |
吴琼 |
音乐生活 |
2012.06 |
66 |
| 从女性角色前夕普契尼的创作风格——以巧巧桑和柳儿为例 |
刘航 |
音乐生活 |
2012.06 |
68 |
| 谈如何把握声乐演唱中的音色美 |
许静哲 |
音乐生活 |
2012.06 |
71 |
| 课例与点评 |
歌唱教学《友谊的回声》教学设计 |
王娜 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
32 |
| 唱歌教学中教学目标的制定与实现——评《友谊的回声》 |
胡平、陈鹏 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
36 |
| 教师教育 |
让器乐演奏的“教”育“学”回归美得本源 |
汤文静 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
38 |
| 地方高校音乐教育对本土音乐文化的传承——以晋中学院为例 |
夏琳 |
中国音乐教育 |
2012.06 |
41 |
