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馆藏教育教学期刊资料索引:化学201803

发布时间:2018年06月13日 来源: 阅读次数:

主题篇名责任者刊名刊期页码
高中教学化学平衡图像教学的STEM视野与方法姚美霞中学化学2018.33
高中教学从知识结构图的构建中总结铝及其化合物的知识孙永娟等中学化学2018.36
高中教学基于“让学引思”理念下的高三复习课陈美等中学化学2018.39
高中教学普通高中化学研究性学习现状的调查研究王海龙中学化学2018.311
高中教学等级考背景下高中化学教学中采用自主讲授式的实践研究万海涛中学化学2018.316
高中教学关于原电池考点的解读杨铃梅中学化学2018.319
高中教学再析锗原子之间难以形成比键或叁键吕占国中学化学2018.321
高中教学“化学键”的八种考查方式赏析薛剑中学化学2018.322
高中教学“化学平衡常数”的考查方式葛懿斌中学化学2018.324
高中教学化学反应中能量变化的考点聚焦刘玲玲中学化学2018.325
高中教学钠与水反应实验的改进与优化赵丽中学化学2018.329
高中教学电化学设陷类型典型题例析华振中学化学2018.332
高中教学书写有机方程式“十种错误”要避开尉言勋中学化学2018.333
高中教学警惕“陷阱”设置 突破离子共存常艳华中学化学2018.336
高中教学基于“化学核心素养”的杂化轨道理论与VSEPR法结合解题赖时军中学化学2018.338
高中教学把握要点 突破考点吴书亮中学化学2018.340
高中教学高考题中的阿伏加德罗常数王振中学化学2018.342
高中教学浅谈高考化学复习中知识的深化郑文昌中学化学2018.345
高中教学“物质结构 元素周期律”复习导航叶雪美中学化学2018.350
高中教学以a-H为背景的高考有机化学复习惠海涛中学化学2018.352
高中教学深度复习之工艺流程题材料整合策略陈昊萍中学化学2018.355
高中教学化学教学中引领学生模型认知的思考与探索陆军中学化学教与学2018.38
高中教学基于认识模型建构的电解池复习教学朱妍蓉,包朝龙中学化学教与学2018.317
高中教学基于模型认知听高三化学深度复习研究——以二轮专题复习“反应原理图像题”为例解慕宗等中学化学教与学2018.323
高中教学高考理综Ⅰ卷化学图像题对“证据推理与模型认知”的考查及启示李似麒,李玉琼中学化学教与学2018.327
高中教学创设认知冲突,凸显认知价值于容峻中学化学教与学2018.335
高中教学依据学科知识本质解决实际问题——以高三化学“金属的电化学腐蚀”复习课为例左金鑫等中学化学教与学2018.338
高中教学“铜与浓硫酸反应”演示实验的改进方勇等中学化学教与学2018.347
高中教学基于教师专业化发展的“说高考题”的视角与实践霍本斌中学化学教与学2018.349
高中教学学生学习成就感缺乏的原因分析及对策——以高中化学教学为例李志华中学化学教与学2018.354
高中教学从“盐与水的故事”到“盐与盐的故事”——深圳市高三名师好课“盐类的水解”观感论析解慕宗,林建芬中学化学教学参考2018.312
高中教学立足课堂培养化学核心素养——以“化学反应与能量的变化”为例陈柳青,刘江田中学化学教学参考2018.321
高中教学由一道高考题引发的深度思考——兼谈化学反应方向钟辉生等中学化学教学参考2018.330
高中教学核心素养导向下的化学复习课教学实践与感悟邵传强中学化学教学参考2018.334
高中教学提升核心素养 促进自主学习——谈“金属电化学腐蚀”改进实验在教学中的应用马云云,吴星中学化学教学参考2018.342
高中教学巧用磁铁改进与铁相关的化学实验薛桂凤中学化学教学参考2018.345
高中教学乙醇催化氧化及产物检验实验的创新设计张卜蕊中学化学教学参考2018.346
高中教学浅谈校本“微课程”的应用实践冯越中学化学教学参考2018.348
      
初中教学例谈课堂提问的注意事项傅艾华中学化学2018.31
初中教学化学中考备考过程中学生核心能力的培养王克林中学化学2018.314
初中教学铜与硝酸反应实验的改进杜娟中学化学2018.327
初中教学燃烧条件探究实验的改进陈晓辉中学化学2018.330
初中教学从教材结构向教学结构“转化”的研究王国峥中学化学教与学2018.331
初中教学化学实验教学中的“思想实验”及其教学价值研究陶杰等中学化学教与学2018.343
初中教学例谈核心素养导向下的初中化学试题命制朱国定中学化学教与学2018.359
初中教学论核心素养视阈下的初中化学教学黄燕宁中学化学教学参考2018.31
初中教学基于交互教学系统的多维参与式学习研究——以“二氧化碳抽取的研究”教学为例邓文勇中学化学教学参考2018.38
初中教学基于发挥学生主体作用的初中化学教学实践——“燃烧和灭火”教学过程及专家点评孙成林等中学化学教学参考2018.316
初中教学谈“微观”认知困难及教学策略——赏析2017年广东中考化学卷第16题陈金锋中学化学教学参考2018.324
初中教学基于学生发展的视角建构初高中化学教学衔接——以九年级“氧化还原反应”教学为例杨宝权,朱清勇中学化学教学参考2018.327
初中教学基于“任务驱动”的初中化学复习策略陈懋中学化学教学参考2018.337
初中教学微课在中考化学复习教学中转化薄弱学生的实践研究刘静松,邱立清中学化学教学参考2018.340
      
综合教学化学实验中要善用“评价”陈海中学化学2018.35
综合教学我国化学基本观念研究:理论建构与实践策略胡红杏中学化学教与学2018.33
综合教学基本“问题探究,证据推理”的教学设计——以“构成物质的基本微粒”为例詹发云中学化学教与学2018.313
综合教学刍议化学课堂教学的“四重境界”王国峥中学化学教学参考2018.34